《云南的歌会》教学案设计思路
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作者:mpyzgdj 上传者： 日期：12-12-15 |
《云南的歌会》教学案设计思路
八年级下册第四单元以民间文化为主题，所选的五篇课文表现丰富而生动的民风民俗以及民间艺人奇闻轶事。学习这个单元，能够引导学生关注民俗，感受到生活中蕴含的无穷乐趣，还能够体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。
《云南的歌会》是第四单元开篇之作，蕴含着浓郁的民间文化气息，彰显着民族文化独特的魅力。它出自现代作家沈从文之手，作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱。在歌会的大标题下，描绘了三个场合中歌唱的情景，对每一场面的描写都有各有特色，三个场合中在内容上有侧重，在写法上也各不相同。文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。学习这篇文章不仅能够感受到云南少数民族的淳朴古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息。
根据本单元的教学目标、学习重点，并结合学生实际，确定本节课的教学目标为：
1、了解云南的歌会，学习作者表现民族文化的描写手法。
2、品读赏析文章语言，感受民歌之美，感受生活的美。
教学设计的思路围绕“写了什么 怎样写 为什么这样写”的流程来设计。
具体说明：
教学过程：
一、课前预习 导学
（教师寄语：相信自己，我能行！）
（一）、收集沈从文的有关材料，写在下面
（二）、初读课文，圈出疑难字词，并查字典扫除障碍。
1、给下列加点字注音，并读一读。
迤（ ）西 ( )喻 糯（ ）米 蹲( )踞
忌讳( ) 酬( )和 铁箍（ ） 熹( )微
2、根据解释写词语。
（ ）：引用经典中的语句或故事。
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《云南的歌会》教学案设计思路 |
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| 作者: |
mpyzgdj |
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