作文指导教学案：写出情节的波澜――记叙文写作技巧谈
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作者:唯美 上传者：admin 日期：12-12-19 |
作文指导教学案一体化设计(教案)
写出情节的波澜
――记叙文写作技巧谈
教学目标：
1. 叙事要注重情节起伏，曲折有致；
2. 叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动的方法。
教学重点：要善于抓住事件本身的丰富性与曲折性，再现扣人心弦的生活
教学难点：调动学生的直接、间接经验，充实情节和细节，使记叙文生动可感。
课时分配：2课时
课前准备
阅读《我的叔叔于勒》，熟悉作品人物和构思
教学过程
一 导入新课
我们先来说一个故事，传说有一位富贵人家的老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人，顿时在座的人都大惊失色，诗人笔锋一转接着写，九天仙女下凡尘，大家转怒为喜，大声喝彩，不料他又冒出一句：“儿孙个个都是贼”，子孙惊怒，但他马上又写：偷得寿桃献至亲。这一下全场叫好。
短短四句，一会让听者惊，一会让听者怒，一会让听者喜，为什么会有如此奇妙的效果呢？
这是因为出人意料，一波三折，吊足胃口。
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| 标题： |
作文指导教学案：写出情节的波澜――记叙文写作技巧谈 |
| 文件大小： |
26K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
唯美 |
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