《手指》教案1
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作者: 上传者:admin 日期:12-12-31 |
一、 教案背景
1、面向学生:小学 学科:语文
2、课时:1
3、学生课前准备:
(1)初读课文,了解大意
(2)自学生字词,读准字音,理解词语意思。
(3)标出自然段。
二、 教学课题
六年级下册第一单元最后一篇文章《手指》是一篇略读课文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。
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标题: |
《手指》教案1 |
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