《顶碗少年》《手指》教案及练习
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作者: 上传者：admin 日期：12-12-31 |
二. 教学目标：
4*《顶碗少年》：读书感悟，体会作者的思想感情。
5*《手指》：读课文，感受作者的思想感情。
单元一：复习巩固。
三. 和老师一起学习：
（一）4*《顶碗少年》：听老师读课文；
（二）5*《手指》：听老师读课文；
（三）单元一：
1、词语盘点：
（1）读读写写——挪移、蒸融、游丝、插秧、顾念、基业……
（2）读读记记——哲理、英俊、惊羡、幅度、慌乱、艰难……
2、日积月累：
人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》
3、口语交际：难忘的“第一次”说一说你的第一次，因为我们每个人都有第一次的经历，所以请你说一说你的难忘的第一次。
4、习作：以《难忘的“第一次”》为题，写出自己的经历。
【模拟试题】（答题时间：30分钟）
一、读拼音，写汉字。 | |
| 标题： |
《顶碗少年》《手指》教案及练习 |
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9K |
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rar |
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