学习目标：
1、了解《石壕吏》的写作背景。
2、通过朗读、把握《石壕吏》的思想内容与的作者情感。
3、培养关注现实、关注民生的人文素养。
学习重点难点：分析老妇人的话对表达中心的作用
思考问题：
1、本文写了一个什么故事？
2、课文题目是《石壕吏》，全文围绕哪两个字展开的？
3、差吏是在一直静听老妇的苦啼申诉而没有怒呼咆哮吗？分析老妇的三次痛苦申诉，想象并虚拟差吏的怒呼。
4、为什么详写老妇的痛苦申诉？
5、托尔斯泰“战争请孩子和女人走开”这里年老体衰的老妇人都抓去服役了，这足见战争的残酷，这个故事告诉人们什么呢？
6、带着对诗歌的理解背诗歌，
| 