《石壕吏》课堂实录
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作者: 上传者:admin 日期:14-07-12 |
师:同学们,一千两百多年前,在我们中原大地上,盛极一时的唐王朝遇到了 突 如其来的重大打击——安史之乱。为平息“安史之乱”,九位节度使,率兵二十万围攻安禄山之子安庆绪所占的邺城,胜利在望。但在第二年春天,由于史思明派来援军,加上唐军内部矛盾重重,形势发生很大变化。在敌人两面夹击下,唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳,并四处抽丁补充兵力。诗人杜甫这时刚好从洛阳回华州,途经新安、石壕、潼关等地,根据自己目睹的事实,写下了著名的叙事诗《三吏》《三别》,今天,就让我们一起学习其中的《石壕吏》。让我们翻开历史画卷,走进这个古老的石壕村。 (对于有一定中国史知识的初二学生来说,简要的背景介绍有助于唤醒其知识积累,消除阅读的陌生感。同时,学习古代叙事诗,用背景交代做铺垫,还是很有必要的。这里之所以不介绍作者,是因为这是课文《杜甫诗三首》中的最后一首,学生已在前两首的学习中了解作者生平了,故不作重复,否则也是应该较为详细地说一说的。) 一、走进石壕村 师:请大家先看大屏幕——屏幕上有几个词语我已经注了音,这些字音大家读的过程中要注意,不要读错。请大家在自己的书上标注出来。 ppt1:壕(háo)吏(lì) 邺(yè)逾 (yú) 戍 (shù) 妪 (yù) 役(yì) 炊(chuī)咽(yè) (学生在课本上标注读音) 师:现在我们一起朗读。读这首诗的时候,请注意字正腔圆,每一个字的字音都要读标准。 (学生齐读) (朗读首先是读准字音,其实也是一种认字。这里不是简单地把生字打在投影上要求学生读几遍拉倒,而是要求学生直接在课文中标注,这样学生每读到疑难字时就能看到注音,自然能加深印象。) 师:大家读得非常标准。大诗人杜甫走进石壕村究竟发生了一个怎样的故事呢?下面我们来讲述这个故事。在讲述之前,请大家关注几对词语。 ppt2:暮——夜 捉人——征兵、抓丁 怒——苦 且——自 无——有 幽咽——呜咽 独——只 请大家勾画出来。有些词语是诗中成对出现的,直接画个圈儿;有些词语与它配对的,是我补充的,请注在这个词的旁边。 (学生勾画,标注) | |
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