作文训练《文从字顺》教案3
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作者:nanshanfushuihe 上传者:admin 日期:13-11-03 |
文从字顺 作文教学设计
备课教师:王世春 时间: 七年级 姓名
课 题 文从字顺,有条不紊 课 型 新授课
教学目标 知识与能力:
1、养成多读书,丰富词汇,养成修改作文的习惯。
2、文从字顺,有条不紊地表情达意。
过程与方法:以讲授为主,方法与实例相结合。
联系实际,引入课题——指导阅读教材,抓住内容要点——提出问题,组织讨论——例文示范,启发引导——学生写作,完成文章。
情感、态度与价值观:要平时养成多读书的习惯;要养成修改作文的习惯。
教学方法 以讲授为主 教具
教学重点 文从字顺,有条不紊地表情达意。
教学难点 让明确平时养成多读书,丰富自己词汇,养成修改作文的习惯的重要性。
课时安棑 2课时
第一课时
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标题: |
作文训练《文从字顺》教案3 |
文件大小: |
11K |
文件格式: |
rar |
作者: |
nanshanfushuihe |
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