《囚绿记》课堂实录2
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作者: 上传者：admin 日期：13-12-17 |
《囚绿记》是高中必修一人教版教材第1单元第3课，本文讲述了作者与常春藤绿枝条一段“交往”的故事，描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”，也写出了作者的生存状况和真挚心愿，含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运，象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。
一、课堂导入
师：同学们，颜色，常常具有不同的象征含义，比如红色，代表着革命、激情；蓝色，代表忧郁的情感；紫色，代表高贵、浪漫；白色，代表纯洁无暇……若用一种颜色来代表生命，你们会选择什么呢？
生：绿色。（齐声）
师：是啊，那么现在让我们一起“走进绿色”吧！
课件显示图片：（不同状态的“绿色”）：梯田的绿色
师：这样的绿色给你们的感觉是什么呢？
生：（惊叹）生命、希望、收获……
课件显示图片：山间的绿色
师：山间的绿色，郁郁葱葱，伴随着小溪，流淌向未知的远方。
课件显示图片：沙漠里的绿色
生：（议论）
师：一片茫茫的沙漠里，存在着的几抹绿色，给人安慰和希望。
课件显示图片：悬崖上的绿色
生：（议论）顽强、绝世独立……
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《囚绿记》课堂实录2 |
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