《狼》高效课堂导学案
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作者:delu12345 上传者:admin 日期:14-06-04 |
学习目标
1、正确流利有感情地朗读古文
2、能利用注释和工具书,自主翻译课文,积累课文中的文言词。
3、复述课文,理清故事情节
4、认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
【学习导航】:
1、通过朗读、合作,积累文言词语,培养语感。
2、通过探究、吟诵品味,学习课文的写法,欣赏课文的美点。
【学习方法】
1、诵读法 3、品读法 2、交流研讨法
资料链接
蒲松龄(1640~1715)清代小说家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,淄川(今山东淄博)人。出身于一个逐渐败落的地主家庭,广读经史,学识渊博。一生热衷科举,却不得志,72岁时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理深有体验。加之自幼喜欢民间文学,广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事,吸取创作营养,熔铸进自己的生活体验,创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》。以花妖狐魅的幻想故事,反映现实生活,寄托了作者的理想。
《聊斋志异》清代短篇小说集,是蒲松龄的代表作,在他40岁左右时基本完成,作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离奇,人物形象鲜明生动,具有很高的艺术成就和现实意义。多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。郭沫若曾评价:“写鬼写妖高人一等,刺鬼刺虐入骨三分”。
【自主学习】
1、给加点的字注音:
缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧入( ) 狼亦黠矣( )
2、断句
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
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标题: |
《狼》高效课堂导学案 |
文件大小: |
7K |
文件格式: |
rar |
作者: |
delu12345 |
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