《想象世界--学习虚构》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：14-06-18 |
17、《想象世界 学习虚构》导学案
高一语文 编写人：姚丽娟
学习目标
1、知识与能力
（1）学会想象。 （2）培养学生的创新思维能力。
2、学习过程与方法
（1）学生收集课文片段，体会想象作文的写法
（2）课堂练笔：可提供图片让学生想象或播放有强烈情节性的音乐，让学生闭目欣赏想象，并把想象的写下来；根据提供的材料练笔 ；学生自由想象，班级交流各自的作品。
3．学习情感态度价值观
（１）培养学生正确的价值观 。 （２）关注社会人生的责任感。
学习重点与难点 （１）学习什么是想象？如何想象？ （２）培养学生丰富的想象力。
学习策略；
1、理论讲解和实例分析相结合 2、注重学生自主探究，分组交流。 3、动笔实践。
知识链接：
故事新编类作文正以其丰厚的文化底蕴，奇特的古今联想，新鲜的情景创意在近年高考作文中呈方兴未艾之势，而丰富的想象力和虚构力则是文章成功的不二法门，课前学生自主搜集有关故事新编作文的理论资料，并尝试用故事新编的手法改写《秋水》一文，探究想象虚构手法在作文写作中的作用，和规律。培养自己想象虚构的能力。今天我们就探究一下故事新编中“由实入虚”的创新手法。
学习过程：
一、学生默读
二、以小组为单位研读话题探讨部分，完成下列提问
1、问：何为虚实、何为避实就虚法？
小组归纳总结
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| 标题： |
《想象世界--学习虚构》导学案 |
| 文件大小： |
11K |
| 文件格式： |
rar |
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