《青山不老》教案6
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作者: 上传者:admin 日期:14-11-10 |
第一课时
一、学习目标:
(一)读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。
(二)有感情的朗读课文,理解课文内容。
(三)理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园、造福子孙后代的艰辛和决心。
二、学习过程:
(一)创设学习情境,明确学习目标。(2分钟)
(二)指导独立学习,初步达成目标。(8分钟)
自学指导一:
1、大声朗读课文,读准生字词,读通句子,根据阅读提示,用铅笔在书中勾画答案。完成自学检测。
自学检测:
(1)认读词语
治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟
(2)全班展示交流:这位老人创造了怎样的奇迹?
(三)引导小组学习,落实学习目标。(20分钟)
学习指导二:
2、快速浏览课文,思考:这一奇迹是在什么样的情况下创造的?(先在文中找出相关句子,再用自己的话加以说明。可从大环境和小环境两方面入手,不懂的可小组合作交流完成。)
学习指导三:
3、默读课文,联系上下文,小组讨论交流:作者为什么说“青山是不会老的”?
(四)当堂训练反馈,巩固学习目标。﹙10分钟﹚
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《青山不老》教案6 |
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