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《像山那样思考》表格式教案15
作者:   上传者：admin  日期：15-03-12


湖南省双峰县职业中专学校
理 论 教 学 教 案
教师姓名：张年平
学科
语文
执行记录
日期
10月14号
星期
星期二
检查签字
班级
财会14班
节次
第三节
课题
《像山那样思考》
课的类型
讲解
教学目的
1、提升学生对人与自然关系的认识，培养学生平等地看待自然万物，与自然和谐相；处的意识，领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义；
2、培养学生通过抓关键句来解读文本的能力；
3、学习本文选取个性化的角度表现哲理的方法；
4、进一步掌握“概括要点，提取精要”的阅读方法；
5、通过阅读，体味此篇文章诗意的语言美并尝试体验作者的美好精神境界。
教
学
重
点
1、借助文章相关重要语句概括要点，整体感知文章，理清文章脉络；
2、体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考；
3、学习选取个性化的角度表现哲理的写法。
教
学
难
点
体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考；
学主
方要
法教
诵读法---鉴赏法-拓展法
教
具
挂
图
1环境与人类 。2动物与人类
作
业
读后感：我为环保做贡献
时教
间学
分环
配节
1、组织教学时间
5分钟
3、讲授新课时间
30分钟
2、复习导入时间
5分钟
4、归纳小结时间
3分钟
5、作业布置时间
2分钟
教
学
后
记
1通过本文的学习，提升学生对人与自然关系的认识，培养学生平等地看待自然万物，与自然和谐相；处的意识，
2.领会了本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。
3.学习了本文选取个性化的角度表现哲理的方法；
4. 对文中重要语句有深刻的理解了。



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