《诗两首》(假如生活欺骗了你,未选择的路)教案10
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作者:皓月当空li 上传者:admin 日期:15-03-27 |
诗两首
一、 教学目标
(一) 知识与技能
1、 把握两诗的感情基调,有感情地朗读诗歌,背诵《假如生活欺骗了你》
2、 理解两诗的哲理,学习对生活的积极态度
3、 学习《未选择的路》的象征手法
(二) 过程与方法
自主、合作、探究的学习方法
(三) 情感态度价值观
1、 学习面对困难或挫折时的积极态度,培养坚韧的品质
2、 养成对人生严肃慎重的态度,对人生道路做出正确的选择
二、 教学重点:1、理解两诗的哲理,学习对生活的积极态度
2、象征手法
教学难点:同上
三、 教学准备:1、学生熟读诗歌,初步对诗歌作自我的解读
2、学生查询作者的相关资料
3、查询什么叫象征
4、教师准备课件及诗歌朗诵录音
四、教学过程
第一课时
《假如生活欺骗了你》
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标题: |
《诗两首》(假如生活欺骗了你,未选择的路)教案10 |
文件大小: |
10K |
文件格式: |
rar |
作者: |
皓月当空li |
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