《洛阳诗韵》教案5
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作者: 上传者：tomacc 日期：16-01-16 |
【教学目标】
1．引导学生理清课文所体现的作者的基本思路，把握文意。
2．借鉴本文的写作技巧。精炼的选材、严谨的结构、优美的语言、新颖的标题。
3．引导学生学习阅读散文的方法。
4．激发学生热爱家乡洛阳、热爱中华民族悠久灿烂文化的思想感情。
【教学重点】
1．理清思路，把握文意。
2．引导学生学习阅读散文的方法。
3．继续训练学生的语言表达能力。
【教学难点】文章第二部分是怎样选材、组材的？材料对表现中心有什么作用？作者旁征博引，思接千载，视通万里，却形散神不散。
【教学方法】
1．互动式。
2．探究式。
3．“三个尝试”。
（1）让学生在网上查阅资料、自编自导自演小品《偶遇叶文玲》。介绍叶文玲的创作经历、主要作品、创作宗旨。
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| 标题： |
《洛阳诗韵》教案5 |
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8K |
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