二、综合性学习 （6分）
7、我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮和礼炮声。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？下面是以战争为主题的一次综合性学习活动，请根据要求完成下面的题目。
①请拟一则反对战争的宣传标语（2分）
你拟的标语是：
②下面是组织者拟定的这次主题活动的两种形式，请再补充两种。（2分）
A、请革命老人忆峥嵘岁月；
B、观看战争题材影视作品；
C、 ；
D、 。
③研读下列两类材料，谈谈你从中得到的探究结果（2分）
A、第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入战争人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。
B、起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声!（《义勇军进行曲》）
巍巍长白山，滔滔鸭绿江，誓复失地逐强梁。争民族独立，求人类解放，这神圣的重大责任，都担在我们双肩。（《八路军军歌》
你的探究结果是： 。
答案：
二、综合性学习 （6分）
7、①示例：珍惜和平，远离战争；战争是死神的盛宴；从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。（2分）
②示例：实地考察寻访战争遗址；讲战争英雄的传奇故事；吟诵描写战争的诗词；当前世界局部战争调查等（2分）
③示例：战争给人类造成了严重的灾难。我们热爱和平，向往和平，反对战争。但在迫不得已的情形下，我们又必须勇敢地迎接战争，保卫和平。（2分）
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