5.专题与综合实践活动(10分)
据CCTV.COM消息(新闻联播)报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。
①.假如请你在网上针对此种现象留言,你的留言是什么?(2分)
②.万里长城被列入全球濒危遗址名单,作为中华文明的象征,如今她正蒙受着前所未有的毁坏,很多地段的长城都已经不复存在了,自然毁坏和人为毁坏,使长城目前正受着双重煎熬,保护长城已经到了刻不容缓的地步,请你为保护长城提出几点建议(不少于两点)。(2分)
③.学校初二年级准备围绕“长城在我心中”主题开展一次爱国主义教育活动,请你完善下面的活动方案。(4分)
活动主题:长城在我心中
活动准备: (1分)
活动过程:
(3分)
活动小结:联系活动过程,总结活动情况,写出心得体会。
④.通过学习“长城专题”,班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动,如果你作为主持人,要在活动开始时说一段简要的开场白,你会怎么说?请写在下面横线上。(2分)
答案:
5、①示例:朋友,长城是我们中华民族文明的象征,它不是留言墙,把自己的名字刻在上面,相当于把自己的耻辱刻在上面;当你借长城表达爱恨之时,城砖亦记载着你的不文明举动,让我们携起手来,一起文明善待长城,传承中华文明,好吗?② a.改善土质,减少靠地表城墙剥落的现象。B.设立专项保护长城的法律。C.提高人们保护长城的意识。d.全面保护长城遗址,可适当还原。E.保护环境,防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成破坏。③(4分) 活动准备,示例:搜集、整理长城的资料(图片、文字、音视频等)(1分) 活动过程,示例:1.全班张贴展示图片、文字资料,观看音视频资料 2.岀一期“长城在我心中”为主题的手抄报或黑板报 3.举行“长城在我心中”为主题的演讲活动(3分。写出1点得1分,写出2点及以上得3分 )④ 注意语言得体(略)
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