阅读课文文段，按要求回答问题（20分）
（一）秋天的怀念（8分） （史铁生）
那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
13.你认为文中加横线的“悄悄地”所要强调说明的是什么？（2分）
14.将第一段中加横线的“央求”换成”期待”好吗?为什么?（2分）
15. “母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”写有意动作还是无意行为?请说明理由。（2分）
16.末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。（2分）
答案：
13：①母亲十分体谅儿子的苦衷,周到细心，尽可能不去惊扰儿子。②体现母亲对儿子深沉的爱。
14.①不好，（1分）“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。（1分）②从词义看，“央求” 含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求（1分）
15.有意的行为。因为母亲怕我触景生情更难受更绝望，表现母亲希望我能勇敢乐观的面对生活。体现母爱的伟大与深沉。
16.菊花象征母爱，象征母亲的精神，象征我和妹妹对生活的眷恋。表明我和妹妹将勇敢乐观的面对生活，体现我对母亲深深的怀念之情。 | 