（一）阅读甲、乙两段文言文，完成7～10题。（13分）

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。                          （选自《出师表》）

【乙】

司马文王^①与禅^②宴，为之作故蜀技^③，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。”

他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。” 郤正^④闻之，求见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰，‘先父坟墓远在陇、蜀^⑤，无日不思。’因闭其目。”会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。

（选自《三国志》）

注：①司马文王：指司马昭。  ②禅：指蜀王刘禅,刘备之子。  ③蜀技：四川的歌舞。
④郤正：刘禅旧臣，与刘禅一起被迁送到洛阳。  ⑤陇、蜀：都指四川。

7．解释下列句中加点的词语。（4分）

⑴ 先帝不以臣卑鄙（    ▲    ）                 ⑵ 遂许先帝以驱驰（    ▲    ）

⑶ 庶竭驽钝（    ▲    ）                           ⑷ 旁人皆为之感怆（    ▲    ）

⑸ 诚如尊命（    ▲    ）

8．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

⑴ 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

⑵ 不如是，殿下何由并之。

9．结合《出师表》分析甲文中诸葛亮自述出身，追忆往事，并反复提及“先帝”的用意。（3分）

10．下列对两文理解和分析错误的一项是：（2分）【 ▲ 】

A．甲文中“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

B．乙文中“虽使诸葛亮在，不能辅之久全”从中我们可以看出诸葛亮还没有能够帮助后主完成大业即死去。

C．甲文中表现诸葛亮愿意为蜀汉大业鞠躬尽瘁，死而后已；乙文中“后主”面对在旁的人都为刘禅的亡国感慨、悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷，让诸葛亮伤心落泪。

D．成语“三顾茅庐”从甲文中演化而来；成语“乐不思蜀”是从乙文中演化而来的。

 

 

 

答案：

7．⑴ 身份低微，见识浅陋　　 ⑵ 奔走效劳　　 ⑶ 低下的才能 　　⑷ 感慨、悲伤​

     ⑸ 的确，确实（共4分，答对1个得1分）

8．⑴ 只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。

     ⑵ 他要是不这样昏庸,殿下您又怎么能吞并他呢。（共4分，无大错即可满分）

9．要点：说明自己出身低微而受到先帝的“殊遇”，深表感激；以“先帝”和自己创业不易的往事，激励后主励精图治，治理好蜀汉。（答出1点给2分，答出2点给3分，要结合文章进行分析。）

10．C错误。分析：让诸葛亮伤心落泪错误，此时诸葛亮已死去。

司马文王同刘禅一起欢宴,特地为刘禅演唱刘禅故国蜀地的乐音舞蹈,在旁的人们都为刘禅的亡国感慨、悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说：“想不到刘禅竟糊涂到了这种地步,即使诸葛亮活到这时,也帮助不了这个昏庸的君主,何况是姜维呢!”贾充说：“他要是不这样昏庸,殿下您又怎么能吞并他呢。”

又一天,司马文王问刘禅：“你很思念蜀国吗?”刘禅说：“这里很快乐,我不思念蜀国。”郤正听说了这事,求见刘禅说：“如果司马昭再问起时,你应哭泣着回答说，‘先人的坟墓都葬在蜀地,我没有哪天不在惦念着。’”等到后来司马昭再次问他时,刘禅便照着郤正教他的话回答，司马昭说：“为何你刚才所说的话,像是郤正的语气呢?”刘禅听了大惊,睁眼望着司马昭说：“您的话确实没有错。”左右的人都笑了。