《氓》表格式教案7
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作者:yunliujiaozhu 上传者:yunliujiaozhu 日期:17-11-24 |
班级 高一年级 课时 第一课时 时间
三维
目标 1.识记课文中出现的通假字,特殊句式,其他实词及常用熟语。
2.体悟诗中富有表现力的词语,理解赋、比、兴表现手法在诗歌中的作用,领悟主人公的情感。
3.感受古代灿烂的文化,思考古今爱情观的不同。
重难点知识 1.熟背本诗,掌握文中重点实词虚词的用法。
2.比兴手法的运用,及个性鲜明的人物形象。
3.古典诗歌中的艺术表现手法在诗歌中的表达效果。
重点知识预习设计 生动形象主要是指写作记叙性文章,包括散文,故事和小小说等。什么是生动形象?考纲举例说明如“善于运用各种表达方式;形象丰满;细节生动;意境深远”等。“形象丰满”,是就写人而言;“意境深远”,是就抒情散文而言;“细节生动”是指叙事写人中细节描写的效果;“善于运用各种表达方式”是对所有文体提出的要求。 | |
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《氓》表格式教案7 |
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yunliujiaozhu |
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