新华字典 | 成语词典 | 诗词大全 | 文言文翻译 | 小学语文 | 本站手机版

  您的位置课外读物 >>小学例文 >>
《童年的发现》课文原文阅读
作者:   上传者:tomacc  日期:17-11-26


  8 童年的发现

  我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
  听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。
  我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。
  我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋,可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。
  “梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”老师解释说。
  “为什么只有晚上睡觉时才长?”
  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
  “这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”
  “人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。
  “岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”
  高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
  乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竞是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。
  又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
  “费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
  “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
  教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
  “费奥多罗夫!……你立刻从教室里出吉去……”
  我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

  [语文S版第十二册课文]
             14* 童年的发现

  我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
  读完这句话,你大概会忍不住哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,三年前,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声,竟使我当众受到了惩罚。
  我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和清澈的湖面上空盘旋。我的身体是那样轻盈,那样随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里,就能飞到那里。
  我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋,可是有一天,我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。
  “梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”老师解释说。
  “为什么只有晚上睡觉时才长?”
  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
  “这是你们的细胞回想起了远古时候,那个时候,人还是飞鸟。”
  “人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。
  “岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”
  高年级,这离我们是那样遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上能够发现将来的人应该具有的某些特征。
  乡村的孩子从小就知道:母亲怀胎十个月才生下婴儿。“为什么是十个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多,地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是十个月。”我的发现竞是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。
  又过了三四年,我已经上六年级了。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经地板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
  “费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
  “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
  教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
  “费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”
  我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论,还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上所有重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

  [语文A版第十二册课文]
  选读三
             童年的发现①

  我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
  听完这句话,你大概会忍不住哈哈大笑,你愿意笑就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出声来,这使我当众受了罚。
  我的发现始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞:我对飞行那么入迷,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空、在白桦梢头、在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体那么轻盈,舒展双臂,动一动双腿,似乎想去哪儿就能飞到哪儿。
  经过反反复复的梦中飞行,再和小伙伴们见面的时候,我看见他们就想笑:我洋洋自得,对他们十分同情,我以为在我们中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴也都会在梦中飞行。我们几个人决定去见老师,让他来解答这个奇妙的问题。我们的老师列昂尼德·伊万诺维奇,是个不太年轻的小伙子,沉默寡言,和成年人很少交往,但是和我们这些调皮的毛孩子倒是挺谈得来。
  “梦中飞行,说明你们是在长身体呀!”老师解释说。
  “为什么只有晚上睡觉才长?”
  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
  “因为你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”
  “人怎么会是鸟呢?”我们万分惊讶。
  “岂止是鸟!人还曾经是草履虫,是鱼,是青蛙,是兔子……还曾经是猴子。所有这些知识,等你们升入高年级,老师课上都会给你们讲解。”
  高年级离我们那么遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一场谈话激发了我的想象。我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得入了迷,以至于从河里抓到一条鳊鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
  乡村的孩子们从小就知道,他们不是从白菜畦里长出来的。他们甚至还知道一个秘密:母亲怀胎十月才生下婴儿。“为什么是十个月呢?”我给自己提了个问题,“为什么不是八个月,不是十二个月,偏偏是十个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题,想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多,地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。动物最初是简单的细胞,从细胞变成小鱼,大概经过了一百万年。现在,这一百万年就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过一百万年,这又是一个月……这样推算下来,到变化成人,正好是十个月。”我的发现竞如此简单明了,我为此格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。“这件事讲起来倒叫人不好意思,”我又想,“不过,这有什么不好开口的呢!等我长大了,一定好好钻研这个问题。”
  过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女老师板着面孔一本正经地讲达尔文,讲人类的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人类进化的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不做声。可是我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出声来。老师狠狠地瞪了我一眼,目光中甚至流露出几分厌恶。
  “费奥多罗夫!你笑什么!再笑就从教室里出去!”
  “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
  教室里一片笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
  “费奥多罗夫!你立刻从教室里出去!”我的脸一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论,还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了:世界上所有重大的发明与发现,总伴随着驱逐和迫害。

  __________________
  ①本文作者费奥多罗夫(苏联)。文字有改动。

  [鄂教版第十一册课文]
             12 童年的发现

  我在9岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
  我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和清澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,那样随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里,就能飞到那里。
  经过反反复复的梦中飞翔,再和小伙伴们见面的时候,我看着他们就想笑。我洋洋自得,对他们既同情又怜悯,我以为在我们中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴也都会在梦中飞腾。那时候,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。我们的老师伊万诺维奇,是个小伙子,沉默寡言,和成年人很少交往,但是和我们这些调皮的毛孩子倒是蛮谈得来。
  “梦中飞行,说明你们是在长身体呀!”老师解释说。
  “为什么只有晚上睡觉时才长?”
  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
  “这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”
  “人怎么会是鸟呢?”我们万分惊讶。
  “岂止是鸟!人还曾经是草履虫,是鱼,是青蛙,是兔子……还曾经是猴子。所有这些知识,等你们升入高年级,老师上课时都会给你们讲解。”
  高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一场谈话,只不过更加激发了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鳊鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上能够发现将来的人应该具有的某些特征。
  乡村的孩子们从小就知道,他们不是从白菜畦里降生到这个世界上来的。我们甚至还懂得一个秘密:母亲怀胎9月才生下婴儿。“为什么是9个月呢?”我自己给自己提了个问题,“为什么不是8个月,不是10个月,偏偏是9个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案,想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变小鱼,大概经过了一百万年。现在,这一百万年就折合成1个月。从小鱼变成青蛙又得经过一百万年,这又是1个月。这样推算下来,到变化成人,正好是9个月。”我的发现竞如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。“这件事讲起来倒叫人不好意思,”我在心里又想,“不过,这有什么不好开口的呢!等我长大了,一定好好钻研这个问题。”
  以后又过了三四年,我已经上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次上课,年轻的女老师一本正经板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人的进化历程的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声来。老师狠狠地瞪了我一眼,目光中甚至流露出几分厌恶。
  “费奥多罗夫!你笑什么!再笑就从教室里出去!”
  “伊万诺夫娜老师,我……我想起了自己的发现……”
  教室里一阵笑声。老师气得脸色苍白,大步朝我走来。
  “费奥多罗夫……你立刻从教室里出去!”我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己3年前就发现了达尔文的进化论,他们还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上所有重大的发明与发现,都不是那么顺利的。

__________________________________________
  本文作者是俄国作家费奥多罗夫。有改动。



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 会员中心
上传资料 资料求助
 站内搜索

   

 栏目推荐
  中考历届试卷
  高考历届试卷
  初中题库
  高中题库
 相关资料
《童年的发现》同步练习2
《童年的发现》音频朗读
《童年的发现》思维导图(6张)
《童年的发现》说课稿3
《童年的发现》教学实录
《童年的发现》课堂实录
《童年的发现》知识点
《童年的发现》ppt课件(39页)
《童年的发现》读后感(2篇)
《童年的发现》教学案例
《童年的发现》测试题
《童年的发现》练习
《童年的发现》同步练习
部编版五年级下《童年的发现》教案5
《童年的发现》ppt课件(17页)
《童年的发现》教学反思2
《童年的发现》说课稿2
《童年的发现》教案4
《童年的发现》ppt课件(38页)
《童年的发现》读后感
《童年的发现》教学反思
《童年的发现》说课稿
《童年的发现》ppt课件4
《童年的发现》ppt课件3
《童年的发现》ppt课件2
《童年的发现》ppt课件1
《童年的发现》教案3
《童年的发现》教学设计2
《童年的发现》教案1
《祖父的园子》《童年的发现》教案及练习

   版权所有 我爱语文网   浙ICP备05019169号-2   公安备案号 :33038102330569