《成语:中华文化的微缩景观》教学设计7
|
作者:xnyzyhd 上传者:xnyzyhd 日期:18-12-07 |
教学目标
知识目标 感受成语的特点及来源。
能力目标 梳理学习过的成语,做到正确运用成语。
情感目标 了解成语与文化的关系,了解成语的极其丰富的内涵。
教学重点 体悟成语中浓缩的中华文化。
教学难点 正确使用成语。
教学过程
一、初步感知
(一)看图片说成语。
PPT显示图片,由学生说出相应的成语。
(二)成语之“最”
分别用成语形容“最荒凉的地方”、“最难做的饭”等,答案不唯一,充分调动学生脑海中的成语知识储备。
最遥远的地方——天涯海角
最荒凉的地方——不毛之地
最悬殊的区别——天壤之别
最反常的气候——晴天霹雳
最昂贵的稿费——一字千金
最难做的饭——无米之炊
最短的季节——一日三秋
最大的巴掌——一手遮天
最长的寿命——万寿无疆
最厉害的贼——偷天换日
3、成语是中华民族文化的精华,是语言文字的活化石,今天,就让我们一起走进包罗万象的成语世界,领略它的风采。
二、 获取新知
请同学们阅读课本,了解成语的概念、特点、来源等。
(一)、成语定义
成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短语 。汉语的成语大都由四个字组成,一般都有出处。它是人们喜闻乐见的语言表现形式,既生动形象又言简意赅,有很强的表现力, 因而一直活跃于人们的口语或书面语中 。在汉语的词汇中,成语占着很大的比重,历代形成的成语有上万条之多。
(二)成语的来源
1、神话传说
2、寓言故事
3、历史故事
4、文人作品
5、外来文化
在这些来源中,以文人作品和历史故事为最多。如《成语探源辞典》收成语5000多条,考据出处涉及古代文献200余种;《汉语成语考译词典》收成语7600余条,引证古代文献更是浩如烟海。由此可见,成语的产生与民族的历史文化密不可分,一个民族的历史越悠久,文化越灿烂,它的成语也就越丰富多彩。
(三)、成语的特点
结构的定型性。成语多数由四字构成(又称四字格成语),在长期使用时,已凝固成一个整体,不能任意改变其结构。成语中每个字一般不能随便更换。例如:“掩耳盗铃”不能说成“掩耳偷铃”,“亡羊补牢”不能说成 “亡牛补牢”。
意义的整体性。成语的意义往往不是成语各个成分的意义的简单相加,而是以整体来表达特定意义的。例如:画蛇添足、掩耳盗铃、刻舟求剑……
(四)、梳理探究成语与文化的关系
1、成语百科
成语就像一部社会生活的百科全书,与社会生活息息相关,如:衣食住行类、礼仪习俗类、文学艺术类、政治军事类、植物动物类……
文学艺术:叹为观止,韦编三绝,巧夺天工
天文地理:地大物博,地广人稀,天高地炯
政治军事:运筹帷幄,一鼓作气,兵不厌诈
礼仪习俗:礼贤下士,礼尚往来,三纲五常
衣食住行:捉襟见肘,饥寒交迫,饱食暖衣
植物动物:一丘之貉,狼狈为奸,狐假虎威
2、根据梳理的成语与其承载的文化内涵,学生思考成语能够在社会生活中广泛使用的原因,小组讨论,各抒己见。
明确:成语与社会生活的各个方面紧密联系。言简意赅的成语是传递中华文化信息的支柱,浓缩历史精华的成语是保存中华文化精神的载体。
3、小结:成语作为民族文化的载体,准确而全面地表现了汉民族文化的基本内容,闪烁着中华民族智慧的光芒。我们是炎黄子孙,更应该学好、用好成语,将其文化内涵得以传承。
(五)成语游戏
1、俗语换成语
2、提炼成语
3、根据人名猜成语
4、根据数字猜成语
5、成语接龙
三、合作探究
成语是人们长期以来习用的,简洁精辟的定型短语。它是约定俗成的,它的读音和字形,并不能随着时代的发展而发生改变。学习运用要注意读准字音,辨明字形,弄懂意义。
讨论各句中成语使用错误的原因。
小结:成语误用常见类型:
1、张冠李戴
2、望文生义
3、重复赘余
4、自相矛盾
5、不辨色彩
6、谦敬错位
课堂练习:2016、2017年全国新课标一卷。
四、学以致用
在汉语的广阔天地里,有一个成语王国,那里风和日丽,山清水秀让人流连忘返;那里姹紫嫣红、奇花异草,叫人目不暇接;那里还有至理名言,读之让人受益匪浅。
希望同学们在今后的学习生活中,多积累成语,用好成语,让成语丰富我们的语言,拓展我们的思维,让我们的生活五彩缤纷,充满阳光!
作业:写一段文字,向外地游客介绍自己的家乡崀山(运用10个以上的成语)。
| |
标题: |
《成语:中华文化的微缩景观》教学设计7 |
文件大小: |
7K |
文件格式: |
zip |
作者: |
xnyzyhd |
下载地址: |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
下载说明: |
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|