福建省三校2019届高三上学期12月三校联考语文试卷
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作者: 上传者：tomacc 日期：18-12-21 |
永安一中、 德化一中、 漳平一中三校联考
2018——2019 学年第一学期联考
高三语文试题
（ 考试时间： 150 分钟 总分 150 分）
一、 现代文阅读(32 分)
(一)阅读下面的文字， 完成 1-3 题。
唐代既是墓志创作的鼎盛期， 也是墓志文体的重要变革期。 唐代文学全面繁荣， 多种文体均获得了长足发展，这为唐代墓志文体吸收其他文体之长提供了便利条件。 而墓志文体发展至初唐， 逐渐固定为单一、 程式化的叙述范式， 内容多歌功颂德，浮泛空洞， 实用性与叙事性有余而抒情性不足。 体式既定， 难出新意， 因而招致追求个性张扬、 崇尚革新的唐代文人的强烈批判，激发出他们变革墓志文体的创新意识。 而唐代文人往往多体兼擅， 亦是唐代墓志文体得以顺利完成自我更新和发展的强大动力。
墓志虽也称颂逝者， 抒发哀悼之情， 但侧重叙述逝者的生平事迹； 而哀祭文虽也追记逝者的生平， 但偏重于述哀， 抒情色彩更为浓厚。唐代墓志文体多方借鉴了哀祭文悼亡述哀的抒情方式， 使这一时期的墓志由传统的以叙述墓主生平事功为主， 逐渐转变为叙述与抒情并重，极大地增强了墓志这一实用文体的情感张力。 此外， 唐代墓志经常借用哀祭文擅长运用议论的手法， 以宣泄沉痛的悼亡情感， 激起读者的共鸣，增强艺术感染力， 深化作品的情感内蕴。 无怪乎储欣盛赞韩愈《 李元宾墓志铭》 “ 铭词与《 祭十二郎》 相埒（ 等同） ，皆言有穷而情不可终”。虽然储欣此言仅是说明二文因采用同一修辞手法， 而达到了近乎一致的艺术感染力，但这可作为唐代墓志借鉴哀祭文的有力证据。
唐代墓志作家在墓志撰写过程中， 有意纠正六朝以来墓志创作逐渐千人一面、 缺乏人物个性的弊端， 往往借鉴史传的人物形象塑造、唐传奇事实性虚构之法。 墓志作为一种特殊形式的传记， 并非单纯的史实记录， 它还需要表现传主的个性特征， 彰显传主的精神风貌。也就是说，除史实的真实之外， 传记还可以带有某种程度的虚构的真实， 亦即叙述的真实。 例如杜牧的《 唐故进士龚轺墓志》 ，二鬼诱使龚轺坠马而亡的叙写， 奇幻而多姿， 极具戏剧效果。
墓志作为一种应用于丧葬活动的实用文体， 不仅有记载墓主家世及生平经历的序文，而且也有颂扬墓主功业德行的铭文。墓志的铭文部分一般采用四言韵语的形式对序文内容进行综括，以抒发伤悼之情。 但墓志发展至唐代，富于创新精 | |
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福建省三校2019届高三上学期12月三校联考语文试卷 |
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