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老舍《讨论》阅读练习及答案
作者:老舍  上传者:tomacc  日期:20-03-18


四、现代文阅读(一)(14 分) 阅读下面的作品,完成 8~10 题。
 
讨论
 
老舍
日本兵到了,向来不肯和仆人讲话的阔人,也改变得谦卑和蔼了许多,逃命是何等重要的事,没有仆人的帮助,这命怎能逃得成。在这种情形之下,王老爷向李福说了话:“李福, 厅里的汽车还叫得来吗?”王老爷是财政厅厅长,因为时局不靖,好几天没到厅里去了;可 是在最后到厅的那天,把半年的薪水预支了来。
“外边的车大概不能进租界了。”李福说。
 “出去总可以吧?向汽车行叫一辆好了。”王老爷急于逃命,只得牺牲了公家的自用汽
车。
“铺子已然全关了门。”李福说。
“但是,”王老爷思索了半天才说。“但是,无论如何,我们得离开这日租界;等会儿,
大兵到了,想走也走不开了!”李福没作声。
王老爷又思索了会儿,有些无聊,还叹了口气:“都是太太任性,非搬到日租界来不可;假如现在还在法界住,那用着这个急!怎办?”
“老爷,日本兵不是要占全城吗?那么,各处就都变成日租界了,搬家不是白费——” “不会搬到北平去呀?你——”王老爷没好意思骂出来。“打下天津,就是北平,北平又怎那么可靠呢?”李福说,样子还很规矩,可是口气有点轻慢。
王老爷张了张嘴,没说什么。待了半天:“那么,咱们等死?在这儿坐着等死?”
“谁愿意大睁白眼的等死呢?”李福微微一笑,“有主意!” “有主意还不快说,你笑什么?你——”王老爷又压住自己的脾气。
“庚子那年,我还小呢——”
“先别又提你那个庚子!”
 “厅长,别忙呀!”李福忽然用了“厅长”的称呼,好象是故意的耍笑。
“庚子那年,八国联军占了北平,我爸爸就一点也不怕,他本是义和团,听说洋兵进了
城,他‘拍’的一下,不干了,去给日本兵当——当——”
 “当向导。”
“对,向导!带着他们各处去抢好东西!”
“亡国奴!”王老爷说。
“亡国奴不亡国奴的,我这是好意,给老爷出个小主意,就凭老爷这点学问身分,到日 本衙门去投效,准行!你瞧,我爸爸不过是个粗人,还能随机应变;你这一肚儿墨水,不比 我爸爸强?反正老爷在前清也作官——我跟着老爷,快三十年了,是不是?——在袁总统的 时候也作官——那时候老爷的官运比现在强,我记得——现在,你还作官;这可就该这么说 了:反正是作官,为什么不可以作个日本官?老爷有官作呢,李福也跟着吃碗饱饭,是不是?”
“胡说!我不能卖国!”王老爷有点发怒了。
 “老爷,你要这么说呢,李福也有个办法。” 王老爷点了点头,是叫李福往下说的意思。
“老爷既不作卖国贼;要作个忠臣,就不应当在家里坐着,应当到厅里去看着那颗印。 《苏武牧羊》,《托兆碰碑》,《宁武关》,那都是忠臣,李福全听过。老爷愿意这么办,我破 出这条狗命去陪着老爷!上行下效,有这么一句话没有?唱红脸的,还是唱白脸的,总得占 一面,我听老爷的!”
 
“太太不叫我出去!”王老爷说:“我也没工夫听你这一套废话!”

 
李福退了两步,低头想了会儿:“要不然,老爷,这么办:庚子那年,八国联军刚进了
齐化门,日本打前敌,老爷。我爸爸一听日本兵进了城,就给全胡同的人们出了主意。他叫 他们在门口高悬日本旗;一块白布,当中用胭脂涂个大红蛋,很容易。挂上以后,果然日本 兵把别的胡同全抢了,就是没抢我们那条——羊尾巴胡同。现在,咱们跑是不容易了。日本 兵到了呢,不杀也得抢;不如挂上顺民旗,先挡一阵!”
“别说了,别说了!你要把我气死!亡国奴!”
李福看老爷生了气,怪扫兴的要往外走。
 “李福!”太太由楼上下来,她已听见了他们的讨论。“李福,去找块白布,镜盒里有胭
脂。”
王老爷看了太太一眼,刚要说话,只听:“咣!”一声大炮。 “李福,去找块白布,快!”王老爷喊。
(载于 1931 年 11 月《齐大月刊》第 2 卷第 2 期)
8.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(3 分)
 
A.小说通过对话的形式,运用了讽刺的手法,将王老爷和下人李福在动荡时局中的心理 淋漓尽致地表现了出来。
B.李福对王老爷前后都称老爷,但是在中间一处却称其官职——厅长,表现了李福在为 老爷想到办法后的洋洋得意和对老爷的揶揄。
C.王老爷是有爱国心的,知道做亡国奴是不对的,但是因为害怕老婆,最后不得不做了 投降日本人的官老爷。
D.王老爷没有名字,说明他是一类人的代表。作者对这类人的刻画,显现出现实主义的 特点,对当时面临日寇入侵的中国人有警示作用。
 
9.请概括王老爷的人物形象。(5 分)
 
 
 
10.请探究结尾画线句的表达效果。(6 分)
 
 
答案:
8..c 王老爷有爱国心不对,他国难当头,作为官员不作为,想的是逃跑,可看出他根本没有爱国心,因为怕老婆而投降日本人也不对,老婆只是他的一个借口。
9.王老爷是一个平时高高在上(1分)、怕死(1分)、虚伪自私(1分)、见风使舵(1分)的官场投机分子(2分).
10.运用了语言描写,用短句,语气急促,表现了王老爷当时的着急。与前文李福教挂顺民旗形成照应,暗示了小说的结局。与前文王老爷拒做亡国奴形成对比,丰富了人物形象。表达了对王老爷这类在国难来临时不作为、只考虑自己的官老爷们的嘲识和批判。(每点2分,三点即可)



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