1.从文中找出下列词语的近义词。
平常--( ) 忘记--( ) 悠闲--( )
2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭,这样写的作用是( )
A.为了和白鹭形成比较,突出白鹭的精巧。
B.想说它们长得太大了。
C.突出它们的太不寻常。
3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________,
运用了_____________的修辞手法。
4.用“_______“画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。
画面名称
|
画面形象
|
画面特点
|
白鹭钓鱼图
|
|
和谐自然
|
|
枝头闲立
|
悠闲舒适
|
白鹭晚飞图
|
黄昏低飞
|
|
小题2:文中划线句中的“它”是不是在“望哨”?请结合全文作简要分析。
______________________________
小题3:评论家晓雪在《关于散文〈白鹭〉》中说“这篇散文用非常精彩、极其简练的文字,抒写了作者对白鹭的独特感受和独到的认识”,请结合文中语句具体分析其语言特点。
______________________________
小题4:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”阅读下面的文段,并结合课文内容,说说如何才能发现平常之景、平淡之人的美。
只要心存一份热爱与向往,一丘秀峰一片流霞,一帘飞瀑一脉河流,都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树,葳蕤的小草,芳香的泥土,美丽的田舍,都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠,傍晚的一缕炊烟,山林的一声鸟鸣,村巷的一声狗吠,也觉得有韵有意。 |