新华字典 | 成语词典 | 诗词大全 | 文言文翻译 | 小学语文 | 本站手机版

  您的位置试卷下载 >>小学 >>五年级上 >>
《将相和》课后练习题
作者:   上传者:tomacc  日期:20-11-26


第六课《将相和》

1、记录阅读时间,和同学交流自己的阅读体会

本文共1600余字,我阅读时间约(15)分钟。

读下面这段话的时候,你一眼看到多少内容?

(我一眼看到了“和氏璧”,我一眼看到的内容是“和氏璧已经送回赵国去了”)

在阅读过程中圈画一些关键词句,也可以帮助我们理解,加快阅读速度。

2、主要内容:

本文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述,反映了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神神,同时还赞颂了他们的爱国思想。

3、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。

蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人,他以国家利益为重,顾大局、识大体。如:在“完璧归赵”这个故事中,蔺相如见秦王绝口不提以璧换城,便说:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。” 机智地要回和氏璧,接着说“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上!”然后捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定,举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智;从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王,可见他十分勇敢;从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶,可见他不畏强暴;从廉颇放话要让蔺相如下不了台,“秦王我都不怕,会怕将军吗?……我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见,可看出蔺相如以国家利益为重,顾全大局,识大体;从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇,反而连忙出来迎接廉颇,可见他宽宏大量。

廉颇虽居功自傲、性格直率,但能以国家利益为重,勇于认错,知错就改。

语言:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”

行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

从秦王知道廉颇在边境上作好了抵御秦兵的准备就不敢拿赵王怎么样,可以从侧面看出廉颇勇武过人;从廉颇说要让蔺相如下不了台可见他生性耿直;从廉颇知道蔺相如避让自己的理由后,为了与蔺相如共同保卫赵国而主动负荆请罪,可见他知错能改、忠君爱国。



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 会员中心
上传资料 资料求助
 站内搜索

   

 栏目推荐
  中考历届试卷
  高考历届试卷
  初中题库
  高中题库
 相关资料
五年级语文上册第6课《将相和》课堂笔记
《将相和》思维导图(13张)
《将相和》ppt课件10
《将相和》ppt课件9
《将相和》ppt课件8
《将相和》ppt课件7
《将相和》ppt课件6
《将相和》课本剧
改写《将相和》作文
《将相和》pptx课件(37页)
《将相和》pptx课件(27页)
《将相和》教案7
《将相和》教案6
《将相和》教案5
《将相和》教学设计4
《将相和》基础练习
《将相和》同步练习2
《将相和》练习题
五年级上《将相和》知识点
《将相和》同步练习
《将相和》教学反思3
《将相和》教学反思2
《将相和》教学反思
《将相和》说课稿4
《将相和》说课稿3
《将相和》说课稿2
《将相和》说课稿
《将相和》教学实录3
《将相和》课堂实录2
《将相和》课堂实录
《将相和》ppt课件5
《将相和》ppt课件4
《将相和》ppt课件3
《将相和》ppt课件2
《将相和》ppt课件1
《将相和》读后感(3篇)
《将相和》教学反思(3篇)
《将相和》说课稿
《将相和》教案3
《将相和》教学设计2
《将相和》教案1

   版权所有 我爱语文网   浙ICP备05019169号-2   公安备案号 :33038102330569