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《苏武传》文言文知识梳理练习
作者:   上传者:tomacc  日期:21-06-26


(十四)《苏武传》
 
一、理解常见文言实词在文中的含义
1. 指出下列通假字的本字并解释。
(1)信义安所见乎        通                        
(2)不顾恩义,畔主背亲  通                        
(3)与旃毛并咽之       通                     
(4)掘野鼠去草实而食之   通                          
(5)空自苦亡人之地      通                         
(6)因泣下霑衿,与武决去 通                        
(7)前以降及物故       
2. 解释下列句中加点的实词。
(1)武帝嘉其义                                 
(2)因厚赂单于                                 
(3)阴相与谋劫单于母阏氏归汉                                 
(4)武复穷厄                                 
(5)独有女弟二人                                 
3. 解释下列句中加点的古今异义词的古义。
(1)汉亦留之以相当
古义:_________________________________
今义:(数量、价值、条件、情形等)差不多;配得上或能够相抵。
(2)皆为陛下所成就
古义:_________________________________
今义:事业上的成绩。
(3)兄弟亲近
古义:___________________________________
今义:亲密地接近。
4. 解释下列多义词。
(1)使
①数通使相窥观______________
②单于使陵至海上______________
(2)语
①以状语武______________
②如惠语以让匈奴______________
(3)引
①虞常果引张胜______________
②引佩刀自刺______________
(4)食
①绝不饮食______________
②掘野鼠去草实而食之______________
③廪食不至______________
(5)发
①方欲发使送武等______________
②虞常等七十余人欲发______________
③恐前语发______________
(6)见
①见犯乃死,重负国______________
②何以女为见______________
(7)及
①及卫律所将降者______________
②此必及我______________
③及还,须发尽白______________
(8)会
①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中______________
②会论虞常______________
③会武等至匈奴______________
(9)得
①虞常生得______________
②后虽欲复见我,尚可得乎______________
(10)如
①事如此,此必及我______________
②如惠语以让单于______________
5. 指出下列加点词语的活用类型并解释。
(1)单于壮其节                                   
(2)舆归营                                       
(3)空以身膏草野                                 
(4)杖汉节牧羊                                   
 
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法
6. 写出下列句中加点虚词的意义和用法。
(1)乃
①见犯乃死,重负国______________
②恐汉袭之,乃曰______________
(2)为
①兄弟并为郎______________
②汝为人臣子______________
③匈奴以为神______________
④常能为汉伏弩射杀之______________
(3)因
①君因我降______________
②因厚赂单于,答其善意______________
③会论虞常,欲因此时降武______________
(4)以
①少以父任,兄弟并为郎______________
②武以始元六年春至京师______________
③前以降及物故,凡随武还者九人______________
 
三、理解与现代汉语不同的句式和用法。
7. 指出下列句子的句式特点。
(1)缑王者,昆邪王姊子也                                 
(2)汉天子我丈人行也                                 
(3)何以汝为见                                 
(4)子卿尚复谁为乎                                 
(5)为降虏于蛮夷                                  
(6)送匈奴使留在汉者                                 
(7)缑王等皆死,虞常生得                                 
(8)见犯乃死,重负国                                 
 
四、重要语句翻译
8. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)汉亦留之以相当。
译文:                                                                     
(2)武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
译文:                                                                      
 
五、古代文化知识积累
9. 下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是(  )
A.丈人:古代对老人和长辈的尊称,如“子路从而后,遇丈人”(《论语》)。在古代家庭关系中,称妻子的父亲为丈人,又称泰山;妻母称丈母或泰水。
B.单于:匈奴人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际,有乌丸、鲜卑的部落使用单于这个称号。至两晋十六国,皆改称为大单于,但地位已不如以前。
C.驸马:中国古代帝王女婿的称谓。又称帝婿、主婿、国婿等。因驸马都尉得名。汉武帝时始置驸(副)马都尉,驸,即副。驸马都尉,掌副车之马。到三国时期,魏国的何晏,以帝婿的身份授官驸马都尉,以后又有晋代杜预娶晋宣帝之女安陆公主,王济娶司马昭(文帝)之女常山公主,都授驸马都尉。魏晋以后,帝婿照例都加驸马都尉称号,简称驸马,非实官。以后驸马即用以称帝婿。清代称额驸。
D.和亲:西汉为缓和汉、匈关系,嫁宗室女于匈奴单于。使两个对立民族停止战争,捐弃仇怨,转而建立和平、友好、亲睦的关系。这不是自然形成的形态,而是经由两个民族的政治、军事当局协商并用正式条约(口头或文字)规定了的一种民族关系形态。
 
 
答案与解析
1. (1)“现” 表现。 (2)“叛” 背叛。 (3)“毡” 毛织的毡毯。 (4)“弆” 收藏。 (5)“无” 没有。 (6)“沾” 沾湿。“襟” 衣襟。 “诀” 辞别。 (7)“已” 已经。
2. (1)赞许。 (2)赠送礼物。 (3)暗中。 (4)陷于困境。   (5)妹妹。
3. (1)相抵押。 (2)栽培,提拔。 (3)做了皇上的侍臣。
4. (1)①使者。 ②派。 (2)①告诉。 ②说的话。 (3)①供出。 ②拔出,抽出。 (4)①给吃的。 ②吃。 ③粮食。 (5)①派遣。 ②动手。 ③被揭发。 (6)①被。 ②看见。 (7)①以及。 ②连累。 ③等到。 (8)①正遇上。 ②会同,一起。 ③恰逢。 (9)①抓住。 ②能。 (10)①到。 ②按照。
5. (1)形容词的意动用法,以……为壮(壮烈)。 (2)名词作动词,用车子拉着。 (3)使动用法,使……肥美。 (4)名词作动词,拄着。
6. (1)①副词,才。 ②副词,于是,就。 (2)①担任。 ②作为。 ③看作,当作。 ④替。 (3)①通过,经由。 ②于是。 ③趁着。 (4)①介词,因为。 ②介词,在。 ③通“已”,已经。
7. (1)判断句,“……者,……也”表判断。
(2)判断句,“……也”表判断。
(3)宾语前置句,应为“以何见汝为”。
(4)宾语前置句 “谁为”即“为谁”。
(5)状语后置句,应为“于蛮夷为降虏”。
(6)定语后置句,应为“留在汉匈奴使”。
(7)意念被动句,应为“虞常被生得”。
(8)被动句,“见”表被动。
8. (1)汉朝也扣留他们来相抵押。
【解析】 “当”是抵押的意思。
(2)苏武留在匈奴共十九年,当初在壮年时出使,等到回到汉朝,胡须头发全白了。
【解析】 “凡”译为“共”;“以”译为“在”,介词。
9. A 【解析】 称妻子的父亲为“丈人”是唐朝以后的事情,在魏晋以前,妻子的父亲被叫作“舅”或“妇翁”。



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