3.上文是小明同学为本次活动写的开场白。下面说法正确的一项是（ ）（2 分）
A.文中加点的词“光明”“幸福”词性相同。
B.文中画横线的三个短语结构一致。
C.文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，朗读时应铿锵有力。
D.上文最后一句话的主干是“这是青少年的责任与担当”。
【活动二：坚定·让青春与信念同行）
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读书笔记 |
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摘录
（一） |
埃德加·斯诺说，这些革命青年们使本书描写的故事活着。从中我们可以约略窥知，使他们变得不可征服的那种精神，那种信念，那种力量，那种热情。
从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于牺牲。 |
出处 |
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关键词 |
那种信念 |
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启示 |
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读书笔记 |
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摘录
（二） |
江姐说：“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变色心不跳！”
江姐说：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！” |
出处 |
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关键词 |
那种理想 |
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启示 |
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3. 【答案】 C
【考点】词性判断、短语结构与句子主干分析、修辞手法的理解与运用
【解析】 A项“光明”为形容词，修饰“前途”，“幸福”为名词，二者词性不同，故A项错误。B项“千秋伟业”是定中结构，“千秋”为定语，指千百年，修饰“伟业”，是指千百年的功业。“百年风华”是定中结构，“百年”为定语，修饰“风华”，是指百年的风采。“坚守初心”是动宾结构，“坚守”是动词，“初心”是“坚守”的宾语。故三个短语结构不同，所以B项错误。C项，排比是指三个及以上结构相同或相似的短语或句子，“冲锋在前，担当在前，奉献在前”结构相同，并且数量为三个，所以使用的是排比的修辞手法。排比的作用为“加强语势”，所以朗读应铿锵有力。故C项正确。D项，-句话的主干是指“主谓宾”，该句话的主干为“这是责任与担当”，“这”为主语，“是”为谓语，“责任与担当”为宾语。其余为定语成分，都去掉。
