（五）阅读下面的材料，完成17～19题。（10分）
材料一：
2021年春节，红色旅游景点成为不少家庭出行的选择：带孩子走进革命纪念馆，了解红色历史；与家人一起参观先辈故居，感受老一辈革命家的精神风范和价值追求；借助数字虚拟场景技术，体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面……福建省是革命老区和红色文化资源大省，这片火热的土地上发生过古田会议这样的重大历史事件，也有数不胜数的红色故事。红色文化资源是宝贵的精神财富，可以激发爱国热情，弘扬民族精神。
材料二：
材料三：
小 记 者:阿姨好！请问您为什么选择去“重庆中国三峡博物馆”？
李华妈妈：我们上网做旅游攻略，看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题，点击量一个月内超过2亿。微博上还介绍了“上甘岭战役树桩”“三枚银元”等革命文物，很有意思。我们想去现场看看，想让孩子近距离接触实物，了解战争年代的艰难，希望孩子能更加珍惜现在的美好生活。
小 记 者：李华，这趟旅游你有什么感受？有什么特别的收获？
李 华：很受教育。我收集了好多文创产品，笔呀，公交卡套呀。我还认识了一位少年讲解员，他年龄跟我差不多，讲故事特别生动。
小 记 者：叔叔您好！您对我们福建省红色旅游资源印象如何？
李华爸爸：我们省红色旅游资源非常丰富啊。比如，古田会议会址、福建省革命历史纪念馆、红军207团旧址等。我对我们省红色旅游资源开发充满期待。
17.根据材料，下列理解不正确的一项是（3分）
A.近年来社会关注革命传统教育，不少家庭选择红色旅游，主动接受革命传统教育。
B.福建省拥有丰富的红色旅游资源，重视规划与开发，红色旅游的前景十分广阔。
C.李华一家如果制订龙岩红色之旅的攻略，可以考虑去古田会议会址红色旅游区。
D.“重博文物会说话”点击量一个月内超2亿，得益于传播方式，与从众心理无关。
18.红色旅游对青少年成长有什么意义？请根据材料一和材料三简要分析。（3分）
19.如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值，你有哪些建议？请根据材料二和材料三，从硬件、文创、宣传、服务四个角度中任选两个角度简要回答。（4分）
（五）（10分）
17.（3分）D
18.（3分）①体认老一辈革命家和英雄模范的高尚品质，理解中国共产党坚定理想。②激发爱国热情与民族自豪感，传承红色基因。③增进对革命历史的了解，懂得今天的美好生活来之不易，树立正确的价值观。
19.（4分）
【示例】
硬件：升级改造红色旅游景点，建设旅游配套设施，如建造用于再现革命历史场景的视听体验馆。
文创：开发以革命文物为主题的新的文创产品，如文化衫、水杯、折扇。
宣传：拓宽宣传渠道，丰富宣传形式，如举办手绘红色旅游地图趣味赛，推出红色专题电视片。
服务：利用新技术提供数字化服务，丰富旅游体验，如推出馆内人工智能导游。
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