崇明
1．（12分）默写。
（1）千里莺啼绿映红， 。（《江南春》）
（2）政通人和， 。（《岳阳楼记》）
（3）夜阑卧听风吹雨， 。 （《十一月四日风雨大作》）
（4） ，一览众山小。（《望岳》）
（5）刚转入新学校的小明同学因别人误解自己心生烦恼，老师在他的随笔中用《论语》中的“ ， ”来告诉他不要焦虑。
（1）水村山郭酒旗风（重点字：郭）
（2）百废具兴
（3）铁马冰河入梦来
（4）会当凌绝顶（重点字：凌）
（5）人不知而不愠 不亦君子乎（重点字：愠）
徐汇
（一）默写（12分）
1.无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
2. ____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
3.锦帽貂裘____________________。（苏轼《江城子·密州出猎》）
4.____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
5.望着银杏树叶纷纷下落，小李赞美不已，小王却十分感伤。一旁的小张同学感叹道：你俩对同一景物的感受截然不同，正如《岳阳楼记》中所写的：“_____________，___________？”
1.似曾相识燕归来
2.长风破浪会有时
3.千骑卷平冈
4.春蚕到死丝方尽
5. 览物之情，得无异乎
闵行
1．（12分）默写与运用。
（1）闲来垂钓碧溪上， 。（《行路难》）
（2） ，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）
（3）浮云游子意， 。（《送友人》）
（4）知困， 。（《虽有嘉肴》）
（5）中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“ ， ”。
（1）忽复乘舟梦日边（重点字：乘）
（2）乱花渐欲迷人眼（重点字：欲）
（3）落日故人情
（4）然后能自强也
（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
青浦
1．（12分）默写。
（1）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）
（2）少年不识愁滋味， 。 （辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）当你漫步在青浦环城水系公园，看到夕阳映照下的湖面不时有鱼儿跃出水面，情不自禁地用陶弘景《答谢中书书》中的句子“ ， ”来形容眼前的美景。
（1）只有香如故
（2）爱上层楼
（3）沉舟侧畔千帆过（重点字：畔）
（4）日暮乡关何处是
（5）夕阳欲颓 沉鳞竞跃（重点字：颓）
浦东
1．（12分）默写。
（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2） ，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
（3）山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4） ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（5）《水调歌头•明月几时有》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是： ， 。
（1）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）
（2）少年不识愁滋味
（3）得之心而寓之酒也（重点字：寓）
（4）零落成泥碾作尘（重点字：碾）
（5）但愿人长久 千里共婵娟
杨浦
1．（12分）默写。
（1） ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
（2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（3）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
（4）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应， ，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）参观“一大”会址后，同学们更加了解了革命先驱的生平事迹，因此对《岳阳楼记》中仁人志士“ ， ”的人生追求有了更深的领悟。
（1）千磨万击还坚劲
（2）山重水复疑无路（重点字：疑）
（3）沉鳞竞跃（重点字：鳞）
（4）伛偻提携（重点字：携）
（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
黄埔
1．（12分）默写与运用
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）满面尘灰烟火色， 。 （白居易《卖炭翁》）
（4）劝人抛开个人悲苦，乐观进取，积极向上，可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子“ ， ”。
（1）山山唯落晖（重点字：晖）
（2）绿杨阴里白沙堤
（3）两鬓苍苍十指黑（重点字：鬓）
（4）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（重点字：畔）
奉贤
1．（13分）默写与运用。
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）佳节之际，小贤一家来到滴水湖畔赏景闲游，看到鸟欢鱼跃之景，不禁想到《岳阳楼记》中的： ， 。
（1）山岛竦峙 （重点字：竦峙）
（2）沉舟侧畔千帆过（重点字：畔）
（3）折戟沉沙铁未销（重点字：戟）
（4）沙鸥翔集 锦鳞游泳（重点字：鳞）
嘉定
1．（12分）默写。
（1）南朝四百八十寺， 。（《江南春》）
（2） ，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
（3）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》）
（4） ，思而不学则殆。（《＜论语＞十二章）
（5）朋友面对学业的成败，有些患得患失。你不禁想到借用范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， ”进行真诚劝慰。
（1）多少楼台烟雨中
（2）山重水复疑无路（重点字：疑）
（3）似曾相识燕归来
（4）学而不思则罔（重点字：罔）
（5）不以物喜 不以己悲
宝山
1．（12分）默写。
（1）蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）
（2） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
（3）知不足， 。 （《虽有嘉肴》）
（4）临毕业前，班长在集体照的反面，引用了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“ ， ”题词，寄语全体同学们，希望大家不断奋进。
（1）青鸟殷勤为探看（重点字：殷）
（2）但愿人长久（重点字：长）
（3）然后能自反也（重点字：反）
（4）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（重点字：畔）
长宁
1．（12分）默写。
（1）南朝四百八十寺， 。（杜牧《江南春》）
（2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（4）孟子认为“国恒亡”的两个原因是： ， 。（《生于忧患，死于安乐》）
（1）多少楼台烟雨中（注意“楼”的写法）
（2）夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的写法）
（3）似曾相识燕归来（注意“燕”的写法）
（4）入则无法家拂士 出则无敌国外患者（注意“拂”的写法）
静安
1．（12分）默写与运用。
（1）无可奈何花落去， 。（浣溪沙》）
（2）长风破浪会有时， 。（《行路难》）
（3）夕日欲颓， 。（《答谢中书书》））
（4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（《爱莲说》）
（5）每到中秋，凡有华人处，最常被吟咏的词恐怕就是苏轼的《水调歌头》了，尤其是“ ， ”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的美好祝愿。
（1）似曾相识燕归来
（2）直挂云帆济沧海
（3）沉鳞竞跃（注意“竞”的书写）
（4）濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
（5）但愿人长久 千里共婵娟
金山
1．（12分）默写。
（1）春蚕到死丝方尽， 。 （《无题》）
（2）树树皆秋色， 。 （《野望》）
（3） ，听取蛙声一片。 （《西江月•夜行黄沙道中》）
（4）暑假小语跟随父母去河北碣石山风景区旅游，面对水波摇曳的大海和海中林立的小岛，他情不自禁吟诵起《观沧海》中的“ ， ”。
（1）蜡炬成灰泪始干
（2）山山唯落晖（注意“晖”的书写）
（3）稻花香里说丰年
（4）水何澹澹 山岛竦峙（注意“竦峙”的书写）
虹口
1．（12分）默写。
（1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
（2）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（3） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（4）夏日，黄昏时分，我们走进鲁迅公园，看到湖中美景，可以用《答谢中书书》中的“ ， ”两句来形容所见景象。
（1）江入大荒流
（2）蒙络摇缀
（3）春蚕到死丝方尽
（4）夕日欲颓 沉鳞竞跃（注意“竞”的书写）
松江
1．（12分）默写。
（1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（2）知困， 。（《虽有嘉肴》）
（3） ，一任群芳妒。（陆游《卜算子•咏梅》）
（4）问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》）
（5）深秋的早晨，同学们看到田野和房屋上薄雾缭绕，而东方已是一片绯红。甲生说：这便是《答谢中书书》中描绘的“ ”的画面；乙生说：可惜没有文中早晨“ ”的热闹场景啊。
（1）铜雀春深锁二乔
（2）然后能自强也
（3）无意苦争春
（4）心远地自偏
（5）夕日欲颓 猿鸟乱鸣（注意“颓”的书写）
普陀
1．（12分）默写与运用
（1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）小朴的小提琴拉得出神入化，同学们向他讨教经验，他回答：“这就和《论语》中记载的孔子所说的‘ ’一样，我不仅喜欢拉小提琴，更重要的是每次演奏都让我乐在其中。”
（1）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）处江湖之远则忧其君
（4）好之者不如乐之者
徐汇
（一）默写（12分）
1.无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
2. ____________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
3.锦帽貂裘___________。（苏轼《江城子·密州出猎》）
4.____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
5.望着银杏树叶纷纷下落，小李赞美不已，小王却十分感伤。一旁的小张同学感叹道：你俩对同一景物的感受截然不同，正如《岳阳楼记》中所写的：“_____________，___________？”
1.似曾相识燕归来
2.长风破浪会有时
3.千骑卷平冈
4.春蚕到死丝方尽
5. 览物之情，得无异乎
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