阅读下面文段，完成小题。

【片段一】

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

（节选自茅盾的《白杨礼赞》）

【片段二】

过去，我只注意欣赏白杨树那露在大地上的繁华茂盛的枝叶，没想到它在地下还有如此虬曲壮观的根系。那深扎在沙石和岩壁之间的根，千条万绪、纵横盘缠，相互纠葛。那主根深不可测，那旁根、须根多不可数，那簇簇根系，千姿百态，异状纷呈。有的像一队浩荡进攻的兵士，剑拔弩张，在地下那黑暗的岩层间拼搏，抗争，开辟着进军的路；有的像一队队吃苦耐劳的矿工，在地下那岩石的缝隙中匍匐着身体向前掘进，奋战，争取着生命的发展；有的则像一群群勤劳坚韧的蚯蚓，拼命地在地下吮吸着乳汁，汲取着营养，然后把它输送给地上的树干；有的盘曲的根则更像那抛在地心的锚，为了稳固那地上的大树，而紧紧地死抱着岩石。

（节选自刘增山的《根赋》）

12．读【片段一】完成下面的表格

13．《白杨礼赞》写法有扬有抑，富于变化。试结合【片段一】第三段画波浪线的句子，说说这种写法的表达效果。

14．【片段一】中的白杨树既让人感受到其外在形象美，又让人体会到它的内在精神美，从而联想到与之相似的人和精神。请你模仿【片段一】第三段的写法，任选【片段二】排比句中的一个点，为【片段二】补写一个象征性的结尾，70字左右。

 

 

答案：

12． 紧紧靠拢（绝不旁逸斜出/笔直/一律向上）     质朴（有生机/朴质）     守卫家乡的哨兵（抗日军民/民族精神和意志）

13．示例：此句采用了“欲扬先抑（先抑后扬）”的写法。作者先用抑笔，写白杨树算不得树中的“好女子”；接着用扬笔，夸它是树中的“伟丈夫”，形成对比。这种写法一是使文章波澜起伏，富于变化（或吸引读者，引人入胜）；二是更加突出了白杨树的“不平凡”的精神风貌（与众不同），赞美之情溢于言表（或礼赞白杨）。

14．【示例列举】

（1）白杨树的根（整体）千条万绪、纵横盘缠、相互纠葛，充满生命的活力，它们积极协作，才让大树枝繁叶茂。如果我们每个中国人都能如白杨树的根一样齐心协力，那我们的国家怎么能不繁荣昌盛？

（2）白杨树主根深不可测，这不就是沉稳，威严的象征吗？一个团队不正需要这样的一个敢于担当，吃苦坚韧的主心骨吗？

（3）白杨树有的根像浩荡进军的士兵，剑拔弩张，这正是拼搏、抗争精神的体现。不就是今天抗疫的真实写照吗？疫情来临，那么多人逆风前行，主动请缨，与疫情斗争，他们就是抗争者。

（4）白杨树有的根像矿工在地下那岩石的缝隙中匍匐着身体，这正是吃苦耐劳，顽强奋斗的体现。试想我们每一个人想成功，不都是需要这种精神么？

（5）白杨树有的根像勤劳坚韧的蚯蚓，拼命地从地下汲取营养，来供养大树，才有了树的白杨树的枝繁叶茂。这就如同我们的学业，只有努力充实自己，才能有所收获。

（6）有的盘曲的根像那抛在地心的锚，这种担当是心中有大爱。这就像疫情中的白衣天使。

（7）白杨树因为有根的艰辛坚韧，奉献付出，才会有树的蓬勃向上、生机活力。所以在展示根的力量创造的奇迹时，让我想到了不慕荣耀、不计得失，竭尽全力为他人默默奉献的高贵品质。

（8）其他：生命要向上发展，必须向下深入。或学业要向高处发展，必须打牢基础。或有多少付出就会有多少收获。或没有坚实的基础就不会创造生命的辉煌。或生命的深度决定着生命的高度。