二年级下《语文园地四》作文“我的小制作”优秀范文(2篇)
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作者: 上传者:tomacc 日期:23-02-25 |
主题:我的小制作
要求:小朋友,你一定做过许多有趣的小制作吧。细心的你,是否在你的小制作中找到了乐趣?写一写你最感兴趣小制作的制作过程,如果想让大家都喜欢你的小制作,就把制作过程中的趣事或小制作给你带来的乐趣也写下来。
提示: 1 想一想,在你的小制作中对哪个最感兴趣? 2 读一读习作要求,回忆在口语交际中你和同学们是怎样把自己的小制作说清楚明白的?也可以把小制作带给你的乐趣写进去。 3 把你的想法和同学说一说。写好后与大家交流交流,也可以读给爸爸妈妈听。
范文
范文一 五彩泡 天空是蓝色的,而我的小制作——五彩泡又给天空增添了几分色彩。五彩泡的制作很简单,在一个杯子中倒入少量的肥皂粉和水,水要刚好融尽肥皂粉为止,搅拌均匀,这样只要你准备一支细空心管就可以吹了。我和几个好朋友鼓起腮帮,轻轻一吹,“哇,漂亮”从空心管中窜出串串大大小小的五颜六色的泡泡飞向天空,漫天飞舞着我们的作品,我们喊着,追着,有的落到我们的鼻子尖上,“啪”的爆了,一团笑声随着五彩泡飞向更高的天空。简评:作者写了一个特别的小制作——五彩泡。文章以简洁的语言有条理地交代了五彩泡的制作过程。重点写了五彩泡带给我们的乐趣。结尾曲尽意幽,让读者感到了五彩泡给孩子们带来了无穷的乐趣。
范文二 我的小火车 “我成功了!”“我成功了!”,我拿着遥控器乐得手舞足蹈。无人驾驶的小火车象长蛇一样向前爬着。这可是我亲手制作的火车。车头是遥控汽车,二十节车厢是用大头针连接起来的小火柴盒。车厢和车头是用胶布固定在一起的。车轮就很特别了,是五颜六色的橡皮泥做的,也用大头针固定到车厢的下面,总共按了四十个这样的轮子,跑起来还真是飞快呢!看着前行的小火车,我有个新的梦想,将来当一名设计工程师。简评:文章开篇就体现出了“小火车”给我带来的兴奋和快乐,极具吸引力。仅接着以观察的方式清晰的交代了火车制作过程,语言有条理性,活泼性。整篇文章让读者也感受到了成功带来的快乐。 | |
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