《烛之武退秦师》评估练习
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作者:hongde6 上传者：hongde6 日期：23-03-04 |
烛之武退秦师
评估练习
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1. 下列句中加横线词的意义解释不正确的一项是（ ）
A. 是寡人之过也 是：代词，这 B. 焉用亡郑以陪邻 陪：动词，增加
C. 越国以鄙远 鄙：卑鄙 D. 与郑人盟 盟：动词，结盟
2. 下列对文化常识的解说，不正确的一项是（）
A. “传”意思为注释，《左传》即给儒家经典《春秋》所作的注释，也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。
B. 从体例上讲，《左传》是我国第一部编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，为后世叙事散文树立了典范。
C. 执事：在古代有多种意思，①从事工作，主管其事；②有职守之人，官员；③指供役使者，仆从；④对对方的尊称。《烛之武退秦师》中“敢以烦执事”中的“执事”指官员。
D. 春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等。爵位、爵号是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。后代爵称和爵位制度往往因时而异。
3. 下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（）
A. 是寡人之过也 是：判断动词。
B. 焉用亡郑以陪邻 陪：增加。
C. 既东封郑 封：疆界，这里用作动词。
D. 因人之力而敝之 敝：损害。
4. 下列加横线的“以为”的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 若舍郑以为东道主 B. 或以为死，或以为亡
C. 虎大骇，远遁，以为且噬己也 D. 自以为得之矣
5. 下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（）
A. 若不 阙秦，将焉取之 B. 越国以 鄙远 C. 若 亡郑而有益于君 D. 项伯杀人，臣 活之
6. 下列各句中全都有通假字的一组是（）
①今老矣，无能为也已②君知其难也③共其乏困④又欲肆其西封
⑤秦伯说，与郑人盟⑥失其所与，不知⑦微夫人之力不及此
A. ①③⑤⑥ B. ①②④⑦ C. ③④⑥⑦ D. ②④⑤⑦
7. 下列各句中，加下划线词的活用现象与例句相同的一项是（）
例句：若亡郑而有益于君
A. 因人之力而敝之 B. 晋军函陵 C. 邻之厚，君之薄也 D. 烛之武退秦师
8. 下列各句中“以”字的意义和用法与“常 以身翼蔽沛公”中的“以” 相同的一项是
A. 以其无礼于晋 B. 焉用亡郑 以陪邻
C. 使工 以药淬之 D. 料大王士卒足 以当项王乎
9. 对下列各句中加横线虚词的用法，分析正确的一项是（）
①吾其还也
②人尽其才，悉用其力
③以其无礼于晋
④以刀劈狼首
A. ①②相同，③④相同 B. ①②不同，③④相同 C. ①②不同，③④不同 D. ①②相同，③④不同
10. 对下列句子中“之”字用法归类正确的一项是( )
①臣之壮也，犹不如人
②是寡人之过也
③邻之厚，君之薄也
④行李之往来，共其乏困
⑤阙秦以利晋，唯君图之
⑥微夫人之力不及此
A. ①③④/②⑥/⑤ B. ①②/③⑥/④⑤ C. ①④/②③⑥/⑤ D. ①⑤/②⑥/③④
二、文言文阅读（本大题共5小题，共28.0分）
阅读下面文段，完成下面小题。
选文一：
烛之武退秦师（节选）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
选文二：
东周列国志（节选）
佚之狐曰：“主公若加其官爵使之往说，不患秦公不听矣。”郑伯遂召烛武入朝，见其须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步，左右无不含笑。烛武拜，奏曰：“主公召老臣何事？”郑伯曰：“佚之狐言子舌辩过人，欲烦子说退秦师，寡人将与子共国。”烛武再拜辞曰：“臣学疏才拙，当少年时，尚不能建立尺寸之功，况今老耄，筋力既竭，语言发喘，安能犯颜进说，动千乘之听乎？”郑伯曰：“子事郑三世，老不见用，孤之过也，今封子为亚卿，强为寡人一行。”佚之狐在旁赞言曰：“大丈夫老不遇时，委之于命。今君知先生而用之，先生不可再辞。”烛武乃受爵而出。
11. 下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）
A. ①秦伯说，与郑人盟 ②安能犯颜进说 B. ①行李之往来 ②尚不能建立尺寸之功
C. ①敢以烦执事 ②欲烦子说退秦师 D. ①共其乏困 ②寡人将与子共国
12. 从句式角度看，与例句句式相同的一项是（ ）
例：夫晋，何厌之有？
A. 加之以师旅，因之以饥馑。 B. 大王来何操？
C. 为国者无使为积威之所劫哉！ D. 长桥卧波，未云何龙？
13. 下列对两则节选文段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 烛之武夜缒而出，既暗示了在秦、晋的包围下，郑国当时形势危急，不敢开城门出去，又表现了烛之武勇赴国难的献身精神。
B. 烛之武能成功说退秦军，关键是其说辞用的是一纵一擒，一放一收。处处为秦国着想，步步深入，层层逼近，具有很强说服力。
C. 烛之武有机会出山与佚之狐的举荐有着极大的关系，但烛之武最终能够出使秦军，郑伯的努力才是起决定性的因素。
D. 烛之武面对郑伯的请求，先是半推半就，但最终还是被郑伯的诚意、爵位的诱惑等打动，没有放弃为国立功的重大机会。
14. 下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A. 宗庙，是天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。
B. 《左传》原名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的国别体著作。
C. 疏，即奏疏，是古代臣子向君主议事进言的一种文体，如魏征的《谏太宗十思疏》。
D. 童生，科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题8分，共16分）
（1）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
（2）子事郑三世，老不见用，孤之过也。
三、默写（每空1分，共42.0分）
16. 在横线上补写出空缺的句子。
（1）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，__________________________________。
（2）______________________，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
（3）许君焦、瑕，__________________________，君之所知也。
（4）____________________，不知；________________，不武。
17. 名句默写。
（1）《烛之武退秦师》开头点明秦、晋两国攻打郑国的原因是“_______________，________________”。
（2）《烛之武退秦师》最后阐明晋侯没有感情冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断的句子是“________________，________________；________________，________________；________________，________________”。
18. 名句默写。
(1)《烛之武退秦师》开头点明秦、晋两国攻打郑国的原因是“________________，________________”。
(2)《烛之武退秦师》最后阐明晋侯没有感情冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断的句子是“________________，________________；________________，________________；________________，________________”。
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