阅读名著片段，完成下面小题。

八（1）班开展《红星照耀中国》整本书阅读活动时，“启航”小组制作了如下两张学习卡片，请根据要求完成任务。

 

材料一：

目录摘选

第一章  探寻红色的中国

一  一些未曾回答的问题

二  去西安的慢车

三  “大汉的子孙”

四  通过红色的大门

第二章  到红色首都去的路上

一  被“白色土匪”追逐

二  叛徒

三  关于贺龙

四  红色伴侣

第三章 在保安

一  苏维埃的巨头

二  中国共产党的“基本”政策

三  论对日战争

四  红军大学

五  红军剧社

第四章  一个共产党员的来历

一  童年时代

二  长沙时代

三  革命前期

四  国民革命时代

五  苏维埃运动

六  红军的生长

第五章 长征

一  第五次“围剿”

二  整个国家的迁移

三  大渡河上的英雄

四  通过大草地

第六章 西北的红星

一  陕西苏维埃的开始

二  死亡与捐税

三  苏维埃社会

四  货币的解剖

五  生活在五十岁开始

……

第十章  战争与和平

一  再谈四马

二 “红小鬼”体馄三实践中的统一战线

三  实践中的统一战线

四  关于朱德

第十一章  回到保安区

一  途中所见

二  保安的生活

材料二：内容摘记学习卡片

7．请根据上述两则材料，在内容摘记学习卡片上补写出人物姓名以及共同特点。

8．读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”“红军”“红小鬼”……请结合书中内容和你的阅读体验，说说你对“红”的理解。

9．读完《红星照耀中国》后，班上打算召开读书交流会，同学们就“当代青少年如何传承长征精神”这一话题展开讨论，请说说你的看法。

 

 

答案：

7．毛泽东；朱德；这些革命先驱虽出身平凡，却有刻在骨子里的救国救民意识。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。8．红是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，也象征着积极与乐观的精神    9．红军长征，翻雪山、过草地，很多人明知这是一条艰险的不归路却执着向前，永不退缩，“革命理想高于天”。在当今和平的年代，我们青少年更应该弘扬和传承这种艰苦奋斗、勇于拼搏的精神。要有居安思危的意识，把理想信念放在个人享受之前，努力为实现中华民族伟大复兴而奋斗

【解析】7．由“南京悬赏二十五万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天”可知，这是《红星照耀中国》里面的毛泽东；由“出生于佃农家庭，原是著名将领蔡锷的军官”可知，这是朱德；由“出生于佃农家庭”“九岁离家闯荡世界，十七岁带领饥民攻打地主米仓”可知这些人出身均比较平凡，都深切体会过农民阶级遭受灾难时的无奈与痛苦，对百姓抱以深切同情；由“他却时常在大街上和农民聊天”“毅然投身于共产主义事业”“对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑”可知这些人尽管身处重位，但对待下属亲如兄弟，亲民爱民，没有任何官架子。他们立志挽救百姓于水深火热之中，以赤子之心挽救国家，不为回报，只为全自己那爱国爱民之心。

8．本题考查名著典型特征的理解与分析。“红星”代表着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅会照耀中国西北，更会照耀全中国；“红军”指的是中国共产党领导的人民军队，而其中也有一部分特殊的战士：他们有的未成年，有的没有枪高，有的睡觉还在喊着爹娘，可他们却跟随部队爬雪山，过草地，在战火中强大，在跋涉中成长，他们就是“红小鬼”。“红”几乎贯穿了整部作品，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，象征着团结一心、艰苦奋斗的决心，象征着无畏艰险、前仆后继的毅力。

示例：红是一种精神象征，象征着无畏艰险、前仆后继的坚韧毅力，也象征着奋斗与必胜的赤诚决心。

9．红军长征，体现的是”明知山有虎，偏向虎山行“的决心，践行的是明知不归路却决不后退的精神，只为了千千万万的百姓，只为了重建繁荣昌盛的新中国。作为当代青少年，虽处和平盛世，不需我们前仆后继，但更应该学习先辈们那遇荆棘而勇往直前、见挫折而义无反顾的精神，把个人目标与国家理想紧密联系，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。