高考标点符号复习教案:省略号用法
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作者: 上传者：tomacc 日期：23-10-29 |
难点
1.考生需要掌握省略号的基本用法,能够辨析省略号使用的正误。
2.考生还需要培养综合运用标点符号的能力。
教学过程
一.省略号的含义
标点符号的一种，用于省略原文的符号。即“……”，六个点，占两个字的地位。整段或诗行的省略，可用“…………”。二.注意事项
1.汉语省略号的基本形式为位于中线的六个小圆点（……），占两个字的位置；工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置；整段文章或诗行的省略，用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置。
2.省略号不拆开移行，六连点要排在同一行。一行或一段文字的开头和结尾都可以书写。但不能上行末尾写一半下行开头写一半。
3.省略号前后的点号可有可无的不保留，如果有助于表达文意，可酌情保留。
省略号之前是句内停顿符号（顿号、分号、逗号、冒号），除冒号要保留外，其余可以不写。省略号之前是句尾符号的（句号、问号、叹号），应一律保留。这是为了保留原句语气的原貌。省略号后所有停顿符号可以一律不用（适当情况下可以用句号）。
4.表示列举未完有所省略时，省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”。用省略号，就不必再用“等”“等等”或“之类”；用“等”“等等”或“之类”，便不需用省略号了。
例如：
（1）“报告文学的主题、题材、类型、风格……等应该是异常丰富的。”
（2）“春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的：热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。”
注：（1）例应把省略号去掉，保留“等”。（2）例可保留省略号，去掉“之类”。句号可以保留。
5. 被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。
【课前高考精炼】
1.阅读下面的文字，完成下面小题。
在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林和清澈的溪流长年累月在山下终年不断地走着。秋天的时候，溪流变的更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，( )在我的记忆中，还有那亦近亦远，亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充盈于天地之间，这一切让人怦然而肃然。
文中两处省略号的用法与下列选项中相同的一项是( )
A．红灯笼、汉服、书法……新年伊始，华侨大学新生体验了农历新年浓浓的“中国味”。
B．喝着酽酽的酒，唱着甜甜的祝酒歌：“一只里格螃蟹八呀八只脚，两把那个大钳钳呀钳铜壳……”
C．他说：“请老太爷施舍一块地，好把小团圆媳妇埋上……”
D．可是……太太……我不知道……你一定是弄错了。
【答案】A【解析】本题考查学生对省略号的用法的辨析能力。结合具体的语言环境去分析省略号的用法。“在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……”“阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……”，文中的省略号都是表示同类列举的省略。A项，表示同类列举的省略；B项，表示引用内容太多，省略一部分；C项，表示话没说完，欲言又止；D项，表示语音的断断续续。故选A。
【课堂知识点拨】
省略号的常规用法
（一）、表示引文的省略
1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
（二）、表示列举的省略
2.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 （表示钟声还在继续响）
3.在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！（表示各个品种的花的省略）
（三）、表示说话断断续续 （注意：不只一处省略号）
4.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
5.“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
（四）、表示话未说完
6.听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……。”
（五）、表示沉默的省略
7.何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！
欧阳平：…… （表示沉默，不说话，多用于话剧等剧本中）
（六）、表示思维的跳跃
8.“对呀对呀！……会字有四样写法，你知道吗？”
（七）、表示语意难尽的省略
9.他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
（八）、表示语言中断的省略
10.凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈……”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”
11.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”
“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。” （表示话语被打断）
【课堂即学即练】
1．下列各句中的省略号和下文第一处省略号作用相同的一项是( )
鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩渺的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿自由地飞翔着。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林，山下终年不断流淌着一道清澈的溪流。秋天的时候，溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！
A．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
B．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
C．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导……”
D．嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。
【答案】B【解析】本题考查考生标点符号使用能力。例句，列举未完；A项，引文省略；B项，列举未完；C项，表示话未说完；D项，声音持续。故选B。
2．下面语段中，填入“( )”处标点使用正确的一项是( )
那歌声，似情歌却含雄壮，似战歌却嫌凄婉，似悲歌却多悠扬，似颂歌却兼哀怨( )那是一首真正的绝唱：无词，而饱含万有；无调，却调兼古今。
A．句号 B．叹号 C．逗号 D．省略号
【答案】D【解析】此题考查正确使用标点符号的能力。具体分析，依据“（ ）”前面的文句“似情歌却含雄壮，似战歌却嫌凄婉，似悲歌却多悠扬，似颂歌却兼哀怨”分析得知，此处的标点符号应是表示排比内容（举例）的省略标号，故应填省略号。AB项是句末点号，C项是句内点号，可排除此三项。故选D。
3．下面语段中，填入“( )”处标点使用正确的一项是( )
总统府是一个简单普通的房间；总统服是经过他自己改造的“中山装”；餐桌上摆的没有山珍海味，没有美味佳肴( )他是世界上少有的“布衣总统”。
A．分号 B．顿号 C．逗号 D．省略号
【答案】D【解析】本题考查学生正确使用标点的能力。D项，前文说了普通的房间、普通的“中山装”、寻常的饭菜，然后使用省略号，表示列举的省略，不一而足，从各个角度说明他是世界上少有的“布衣总统”。故选D。
4．下面语段中，填入“( )”处标点使用正确的一项是（ ）
我们孩子不怕热，总是三五成群，在打麦场上追逐嬉戏，还脱下鞋子，抛上天空兜蝙蝠，一面口中还高唱着当地的一首童谣：“蝙蝠早来，给你草鞋；蝙蝠迟来，给你皮鞋( )果然，蝙蝠一见到抛上去的鞋子，立即争相往鞋窝里钻。
A．句号 后双引号 B．后双引号
C．省略号 后双引号 D．逗号 后双引号
【答案】C【解析】本题考查正确使用标点的能力。首先，括号前面是一首童谣，没有引用完，应当用省略号；其次，这是关于童谣的引文，前面有前双引号，括号这里应当有后双引号。故选C。
5．下列各句中的“省略号”，使用正确的一项是（ ）
A．还有不少因素使得铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，铁中含有其他金属……等等。
B．“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
C．有一首诗说：“龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘……。”其中“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。
D．李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。
【答案】B【解析】本题考查识记并运用标点符号的能力。A项，省略号和等等不能同时使用，应删去一个。C项，引号内不能同时使用省略号和句号，应删去句号。句号可用可不用，如果“说”后是“逗号”，则不用句号。D项，省略号表列举的时候一般在三项以后再用省略号。故选B。
6.阅读下面的文字，完成下面小题。
除了“九龙柏”，天坛还有“迎客柏”“问天柏”“莲花柏”“卧龙柏”等一大批有名柏树。（ ）？这是因为，柏树常青长寿，其木质芳香，经久不朽，人们视其为吉祥昌瑞之树，因此在天坛大量种植。
每年定期为古树施肥复壮，在地面打孔通气，改良土壌，增加保护设施，加强树周施工监管……多措并举之下，近几年，天坛公园没有一棵古树病亡。众多古树虽已是数百岁高寿，至今仍是枝繁叶茂、苍翠挺立，把天坛装点得古色古香、生机盎然。
下列各句中的省略号和文中“加强树周施工监管……”的省略号，作用相同的一项是（ ）
A．多年以后，他还能回忆起第一次读到《墓碣文》时的震撼“……于浩歌狂热之际中寒；于天上看见深渊……”
B．人家帮助了他，他却反咬一口，这种做法实在令人……！
C．唐代文坛曾有许多惊才绝艳的诗人，如李白、杜甫、白居易……
D．“好久不见，你还好吧？”“……”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘，脸一下子红到了耳根。
【答案】C【解析】本题主要考查理解标点符号作用的能力。“加强树周施工监管……多措并举之下”，标示列举举措的省略。A项，标示引文的省略。B项，标示语意未尽。C项，标示列举人物的省略。D项，标示对话中的沉默不语。故选C。
【模拟实战演练】
1.阅读下面的文字，完成下列小题。
前几天，人们都忙着在朋友圈晒家里立起来的扫把，事情源于一则社交网络推文：“NASA说因为地球完美的重力角度，今天是唯一可以让扫把独自站立的日子。”几小时后，此推文很快引爆全网，网友们的朋友圈、微博的画风瞬间都变成了在家里立起自家的扫把。（ ）事后，据CNN解释说，这其实只与平衡有关，事实是：不仅今天你可以让扫把立起来，明天和后天……以后都可以！
下列各句中的省略号和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．那是……实在，我说不清……其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。
B．“‘好歹要结果他性命。.......”正说之时，阁子里叫：“将汤来！”
C．他们不敢大声说话，不敢写信，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……
D．真是一群强盗！（走到周平面前）你是萍……凭——凭什么打我的儿子？
【答案】C【解析】本题考查正确使用标点符号能力。文中省略号“事实是：不仅今天你可以让扫把立起来，明天和后天……以后都可以！”表示列举的省略。A项，说话断断续续。B项，引文的省略（应该是话语的中断）。C项，列举的省略。D项，表示语言的转换。故选C。
2.阅读下面的文字，完成下面小题。
“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……心灵的安逸享受占据首位。不是对人世的________，而是从人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。”宋代被认为是中国传统社会中文人的黄金时代。宋代文人不仅掀起了文人画的浪潮，确立了士大夫阶层的地位，而且由对绘画的审美扩大到园林、居室、器用等领域，追求极简之美，形成了品调高雅的造物艺术审美观。
下列各句中的省略号和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．新媳妇把被子铺在棺材底。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
B．鲁侍萍走到周萍面前：“你是萍，……凭—凭什么打我的儿子?”
C．全城的人不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书……
D．你出门便是八抬大轿，还说不阔? ……吓，什么都瞒不过我。
【答案】C【解析】本题考查标点符号的作用。文中句子“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……”，省略号表示列举的省略。A项，表示语言断断续续；B项，表示语言的转换；C项，表示列举的省略；D项，表示静默或思考。故选C。
3.阅读下面的文字，完成下面小题。
凭阑观潮起,逐浪扬风帆。黄海之滨,浮山湾畔。( )；海纳百川，见证着开放包容的广阔襟怀。应约而至，风云际会。一架架飞机降落在青岛机场。上合组织领导人齐聚岛城，共商合作发展大计。齐鲁大地、孔孟之乡，人文气息扑面而来。和而不同、世界大同，是“和合”思想的时代思辨，是中国理念同“上海精神”的相得益彰 ；源远流长的儒家文化、会场内的亭台楼阁元素、地方特色的节目表演…… 一个个细节更凸显出中华文化底蕴。而外交礼宾细节之变，日益折射出的东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。
下列各句中省略号和文中“节目表演……”的省略号，作用相同的一项是（ ）
A．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”
B．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……”
C．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”
D．他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说，“你们要……好好学习……将来……”
【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“节目表演……”的省略号，表示同类词语或事物的省略；A项，表示引用内容省略；B项，表示同类词语或事物的省略；C项，表示重复词语省略；D项，表示说话断断续续；
故选B。
4.阅读下面的文字，完成下面小题。
但是，网络也不是“法外之地”，网民应谨言慎行，在现实生活中，总有一部分人为了牟取暴利，而罔顾道德法纪，背“道”而行。如近期遭曝光或关闭的一些网站，由于他们利令智昏，财迷心窍，疏于管理，或不善、不会管理，致使部分网站或网絡欺诈，或低俗，或扰乱秩序，或为了获取网民的点击量，故意制造虚假新闻，散布谣言，制造恐慌……（ ）。广大网民应自觉行动起来，加强监督、加强举报，发现一个，举报一个，曝光一个，让有关单位加以严惩，绝不手软、绝不姑息，穷追猛打，打到让他们不敢、不愿再破坏我们的“精神家园”为止。
下列各句中的省略号和文中的省略号作用相同的一项是（ ）
A．万人同唱:“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里……”
B．我……对不起……大家，我……没有……完成……上级交给我的任务。
C．那是……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。
D．钟扬、杜富国、吕保民、其美多吉……我一下已写不完那些光辉的名字。
【答案】D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。本题中例句中的省略号是对“制造虚假新闻，散步谣言，制造恐慌”等不法行为列举的省略；A项，表引文(歌词)的省略；B项，表说话的断断续续；C项，表含糊其辞，欲言又止；D项，表示对同类人列举的省略。故选D。
5.阅读下面的文字，完成下面小题。
他们又无反顾奔赴疫情战场。疫情不等人，要争分夺秒与疫情赛跑。84岁的院士钟南山披挂上阵，冲到抗击疫情的第一线；一名又一名医务工作者在志愿书上签名，请求加入抗击疫情的队伍，紧急驰援式……危难时刻，不平凡的选择，尽显医者本色。( )。果断逆行、无畏奔赴的背后是钢铁般的信念和坚如磐石的初心。
他们倾尽全力守护人民健康。摘掉口罩，鼻梁已被磨破；脱掉防护服，汗水早已湿透衣背；年幼的孩子隔着防护栏探望几天没有回家的护士妈……一幅幅令人泪目的画面，定格了抗疫一线的医护工作者的诸多不易。他们是坚守一线，默默守护，以“以我所学，尽我全力”的医者仁心，更多的患者才得以及时确诊，治愈康复的病例也在不断持续上升。
下列各句中的省略号和文中的省略号作用相同的一项是（ ）
A．对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。
B．她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
C．我们齐声朗诵起来:“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
D．老李问:“还没结婚吧”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来。
【答案】A【解析】本题主要考查标点符号的正确运用。文中表示列举的省略；A项，表示列举的省略，和文中作用一样。B项，表示说话时断断续续。C项，表示引文的省略。D项，表示对话中的沉默不语。故选A。
6.阅读下面的文字,完成下面小题。
开放创新不仅使中国经济更具活力，还让世界享受到中国创新、开放所带来的红利。( )“封闭的创新是没有生命力的”“如果切断彼此的联系，禁止技术交流，全球创新生态系统就会分崩离析”……嘉宾们在论坛上齐声呼吁，解决人类面临的共同挑战，唯有在开放中创新，在发展中共赢。创新是引领发展的最强动力。开放的中国正在加速集聚发展的新动能，也必将助推世界经济合作与增长。
对下列各句中的省略号和文中省略号，作用相同的一项是( )
A．“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”每当这熟悉的旋律响起，每位中国人的心中都会涌动着豪情。
B．嘀嗒嘀嗒，表针的声响有力而富有节奏，像在发泄似的奔跑，又像在跳着欢快的舞……
C．她立刻不好意思地说：“昨晚……看了一夜……”
D．地震，洪流，水灾……面对始料不及的灾难，我们渴盼一场成功救授。 那种没有伤亡、没有牺牲、高效率的救援。
【答案】D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。文中的省略号表示列举事物（嘉宾们呼吁的声音）的省略；A项，省略号表示引文或引述的话有所省略；B项，省略号表示引文或引述的话有所省略(比喻喻体的省略)；C项，省略号表示说话时断断续续；D项，省略号表示列举事物的省略；故选D。
7.阅读下面的文字，完成下面小题。
千百年来，经过劳动人民的不断创新，扇子的制作千姿百态，异彩纷呈。民间普及的有竹扇、蒲扇、草扇、葵扇等，五花八门。其中苏州檀香扇、杭州绫绢扇、广东新会火画扇、四川自贡竹丝扇被称为中国四大名扇。由于扇子受到不同身份与爱好的朋友选用的缘故，从古到今，民间便产生了不少俯拾即是的扇谜。“合起像把尺，展开如半月”“有风我不动，一动我有风”……这些谜语朴素自然、富有生活情趣。小小一把扇，蕴藏着古老而深邃的东方文化神韵。
下列各句中的省略号和“……这些谜语朴素自然”的省略号，作用相同的一项是( )
A．小太监出去引宝玉进来，先行国礼毕，元妃命他进前，携手揽于怀内，又抚其头颈笑道：“比先竟长了好些……”一语未终，泪如雨下。
B．有二伯还偷各种东西，锡火锅、大铜钱、烟袋嘴……反正家里边一丢了东西，就说有二伯偷去了。
C．“你和润生是一个班的吧？”田晓霞大方地问他。“嗯……”少平一下子感到脸像炭火一般发烫。
D．仙草又忍不住说了孩子落草时有百灵子叫的事，嘉轩背抄着手在脚地上踱步，沉吟着：“百灵……百灵……白灵……白灵……就是灵灵儿娃嘛！”
【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。“……这些谜语朴素自然”中的省略号是对前面列举的“扇谜”的省略。A项，表示话语中断。B项，表示列举未完。与例句相同。C项，表示语意难尽。D项，表示因思考而语音延长(重复词语的省略)。故选B。
8.读下面的文字，完成各题。
王立平是国家一级作曲家，《驼铃》《牧羊曲》《海港之歌》……他的很多作品深受人们喜爱。他认为创作与做人做事一样，只有辛勤耕耘，诚诚实实认认真真地去做，才会大有收获。
创作《葬花吟》这首歌时，王立平内心充满疑云：曹雪芹为什么对林黛玉情有独钟，如此倾情地写下这首诗？黛玉小心眼儿，又尖酸刻薄，有什么可爱？曹雪芹为何会对她倾注那么多感情？王立平觉得这首诗背后暗藏着某些东西。于是他每天研读《葬花吟》，苦思冥想。
下列各句中的省略号和文中“《海港之歌》”后面的省略号作用相同的一项是（ ）
A．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
B．对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……这些都是作家的必备素质。
C．同学们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
D．“你还没见过山外面的世界吧？”“……”他瞬间飞红了脸，更加忸怩起来。
【答案】B【解析】“《驼铃》《牧羊曲》《海港之歌》……”，这里的省略号表示列举的省略。A项，表示说话时断断续续；B项，表示列举的省略；C项，表示引文的省略；D项，表示对话中的沉默不语。故选B。
9.读下面的文字，完成各题。
在这个动辄称呼“宝宝”的年代，元宝枫才真该被叫一声“宝宝”。元宝枫木质坚硬，是优良的建筑材料，也是家具雕刻等细木工用料；树皮纤维可造纸、树叶可制茶，枫叶茶具有多种营养保健功能；花可直接食用，种籽可炒食并榨油；油渣可做酱油……它“身怀绝技”却深藏不露，直到近年，在一位睿智老者孜孜不倦的推动下，它才像一位远行归来的隐侠，进入人们视线。
下列各句中的省略号和文中加点句子中的省略号，作用相同的一项是（ ）
A.列宁说了上面的话之后，接着说道：“这应该是一般辩证法的......叙述（以及研究）方法。”
B.天上的云有的像小狗汪汪，有的像小鸟啾啾，有的像蜜蜂嗡嗡，有的好像在打呼噜......真是变幻无穷啊！
C.想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽......
D.“我......对不起......大家，我......没有......完成......任务。”
【答案】B【解析】表列举未完。 A 项表示引文的省略；C 项表示话未说完，语意未尽；D 项表示语言的断断续续
10.读下面的文字，完成各题。
据财经网:2019 年 5 月 24 日，【甲】国家知识产权局商标局网站显示:华为已申请“华为鸿蒙”商标，申请日期是 2018 年 8 月 24 日。鸿蒙系统是基于微内核的全场景分布式 OS，可按需扩展，实现更广泛的系统安全，主要用于物联网，特点是低时延，可到毫秒级（ ）亚毫秒级。余承东透露，【乙】华为自主操作系统打通了手机、电脑、平板、电视、汽车、智能穿戴设备……等，还将兼容安卓应用和所有 Web 应用。2019 年 8 月 10 日，华为正式（ ）荣耀智慧屏、荣耀智慧屏 Pro，它们将搭載鸿蒙操作系统。未来三年，相关技术通过完善，智慧屏、手机等更 多智能设备将逐步应用于鸿蒙操作系统。鸿蒙系统的面世标志着华为不再是行业追随者，而是从软件到硬件、从底层操作系统到上层应用均已经打造出自己的生态圈的谷歌和苹果的()者。【丙】正如任正非所说“不需要两三年，鸿蒙系统就可与苹果系统相媲美。”鸿蒙系统的诞生是对现有生态系统的一个巨大颠覆，鸿蒙系统想发展壮大，还需要众多开发者参与( )创造出更多的产品。
语段画横线的句子中，标点符号正确的一项是( )
A.【甲】正确/【乙】去掉……/【丙】把引号内的句号删掉，在后引号后添加逗号
B.【甲】正确/【乙】去掉……【丙】正确
C.【甲】把冒号改为逗号/【乙】去掉……/【丙】把引号内的句号删掉，在后引号后添加逗号
D.【甲】把冒号改为逗号/【乙】去掉…/【丙】正确
【答案】C【解析】【甲】冒号后边应该是“显示”的具体内容，不是转述的内容，而语段中是转述的内容（华为已申请），应该把冒号改为逗号；【乙】省略号和“等”字不能连用；【丙】引用的句子作为句中的成分，不单独成句，应将引号内的句号删掉，在后引号后添加逗号，所以选 C。
阅读文章，完成下面问题
只有太阳是可以骄傲的，可以在那一袭长裙的每一寸裙褶的宝石上撩拨起闪光，她却依然沉静……雾的面纱又徐徐地遮盖过来了。
11.下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是(3分) （ ）
A.平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前……突然喑恶叱咤，似有千军万马，奔涌前行。
B.花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?
C.在那个遥远的村庄，我第一次听到这样的歌谣：二月里来好风光，家家户户种忙……
D.穿长袍的看他是一个外地来的陌生人，就问道：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。
【答案】A【解析】文段选自陈忠实的《天之池》，本题考查标点符合作用。原句，A项。表示思维的跳跃或者话题的转换;B、表示列举同类事物和序数词语的省略，以便读者据以联想省略的内容; C、表示引文或引述的话有所省略;D、表话未说完,语意未尽。
12．阅读下面的文字，完成下面小题。
“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……心灵的安逸享受占据首位。不是对人世的征服进取，而是从人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。”宋代被认为是中国传统社会中文人的黄金时代。宋代文人不仅掀起了文人画的浪潮，确立了士大夫阶层的地位，而且由对绘画的审美扩大到园林、居室、器用等领域，追求极简之美，形成了品调高雅的造物艺术审美观。
下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．新媳妇把被子铺在棺材底。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
B．鲁侍萍走到周萍面前：“你是萍，……凭—凭什么打我的儿子?”
C．全城的人不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书……
D．你出门便是八抬大轿，还说不阔? ……吓，什么都瞒不过我。
【答案】C【解析】文中句子“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……”，省略号表示列举的省略。A项，表示语言断断续续； B项，表示语言的转换；C项，表示列举的省略； D项，表示静默或思考。故选C。
13．阅读下面的文字，完成下面小题。
刻骨铭心的木石前盟、波澜起伏的情感冲突、悲欢离合的往复循环、生离死别的亲历旁观……宝玉一直感受着这个爱他、也被他所爱的世界，不断感受着爱在这个复杂世界的纠结和无奈。这个世界像一个巨大的网络，处在中心的宝玉被来自各个方向的力量撕扯着。他无法阻止任何不幸事情的发生，更谈不上对这个世界进行任何有意义的改变。
下列各句中的省略号和文中省略号作用相同的一项是（ ）
A．（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？
B．在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。
C．翠翠把眉毛皱拢去苦笑着，“船陪你，嗨，嗨，船陪你。爷爷，你真是……”
D．我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”
【答案】B【解析】文中省略号表示对列举的省略。A项，表示话题的转换。B项，表示对列举的省略。C项，表示话没说完。D项，表示说话断断续续。故选B。
14．阅读下面的文字，完成下面小题。
春节，是中国最隆重的传统节日。春节的说法开始于民国，民国之前，人们称之为“过年”。在现代人的心目中，过年代表着喜庆、热闹、团聚、温暖……分量虽然很重，含义却越来越单薄。在古代，过年不仅是一种民俗，更是一种政治行为，是一年中最神圣、最庄严的日子，当然也是民众最欢乐的日子。
下列各句中的省略号和文中画线省略号作用不相同的一项是（ ）
A.从“梨花体”“羊羔体”，到博客诗歌、微诗歌、“废话体”……网络诗歌以狂欢的形式进入人们的视野。
B. 报告文学的主题、题材、类型、风格……应该是异常丰富的。
C. 他一激动说：“这……挣钱太快了，我……我也要当翻译！”
D．我已经爱过、恨过、欢笑……细细想来，便知睛日多于阴雨，收获多于劳作。
【答案】C【解析】例句省略号与A项、B项、D项相同，表示列举的省略。 D项表示语言断断续续。
15．阅读下面的文字，完成下面小题。
他是懒,除了花钱请他做家具他二话不说外,请他做一些小活儿,比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄……他都回答:没空儿。
别的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。
有一年回老家,家里的厕所满了,我刚好看见了他,递上一支烟:你忙不忙? 他说不忙。我说,帮我安个粪舀柄。他说,这个……你自己安,我还有事儿。烟没点就走了。
我有些生气。
下列各句中的省略号和文中画线省略号作用相同的一项是（ ）
A．我已经爱过、恨过、欢笑……细细想来，便知睛日多于阴雨，收获多于劳作。
B．“那是……实在，……我说不清……其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”
C．我怕我父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声……
D．比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄……他都回答:没空儿。
【答案】B 【解析】例句省略号表示含糊其辞，欲言又止。A项表示列举的省略，B项含糊其辞，欲言又止，说话断断续续；C项表示语意难尽的省略；D项表示列举的省略。
16.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.这本书讲真话、道真情、讲诤言,作者坦承了对各级领导干部应如何认识和行使人民赋予的权力这一问题的见解。
B.如何快速读懂一首诗?一要看作者,知人论世;二要重视标题和注释;三要抓诗中意象、表感情的词语、抒情议论句……等。
C.我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律剥夺政治权力的人除外。
D.季羡林先生曾说:“如果翻译的是不需要的垃圾,翻译再多有什么意义?至于‘翻译强国’的标准是什么，怎么定,谁来评?都说不清。”
【答案】C【解析】A项,两个顿号应改为逗号，并列的动词性短语之间不能用顿号，用逗号，因为停顿时间较长；B项,省略号与“等”重复,去一个；D项,“谁来评”后面问号改为逗号，因为不是疑问句而是陈述句。 | |
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