部编版八年级下册古诗文理解性默写（必背加练习）
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作者: 上传者：tomacc 日期：24-01-20 |
部编版八年级（ 下） 001 桃花源记 东晋· 陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行， 欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然， 有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫， 并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云： “ 不足为外人道也。”
既出，得其船， 便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守， 说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷， 不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之， 欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
002 小石潭记唐· 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭， 水尤清冽。全石以为底， 近岸， 卷石底以出， 为坻， 为屿， 为嵁， 为岩。青树翠蔓， 蒙络摇缀， 参差披拂。
潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。日光下澈，影布石上， 佁然不动； 俶尔远逝， 往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望， 斗折蛇行， 明灭可见。其岸势犬牙差互， 不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居， 乃记之而去。
同游者： 吴武陵， 龚古， 余弟宗玄。隶而从者， 崔氏二小生， 曰恕己， 曰奉壹。
003 核舟记明· 魏学洢
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石， 罔不因势象形， 各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗， 左右各四， 共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之， 则右刻“ 山高月小， 水落石出” ， 左刻“ 清风徐来， 水波不兴” ， 石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷；东坡右手执卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧；其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒， 袒胸露乳， 矫首昂视， 神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之— — 珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木， 右手攀右趾， 若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇， 左手抚炉， 炉上有壶， 其人视端容寂， 若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“ 天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了， 其色墨。又用篆章一， 文曰“ 初平山人”， 其色丹。通计一舟：为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷， 为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。嘻， 技亦灵怪矣哉！
04 关雎诗经
关关雎鸠， 在河之洲。窈窕淑女， 君子好逑。参差荇菜， 左右流之。窈窕淑女， 寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉， 辗转反侧。参差荇菜， 左右采之。窈窕淑女， 琴瑟友之。参差荇菜， 左右芼之。窈窕淑女， 钟鼓乐之。
05 蒹葭诗经
蒹葭苍苍， 白露为霜。所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人， 在水之湄。 溯洄从之， 道阻且跻。 溯游从之， 宛在水中坻。蒹葭采采， 白露未已。 所谓伊人， 在水之涘。 溯洄从之， 道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。
06 式微诗经
式微式微， 胡不归？ 微君之故， 胡为乎中露？
式微式微， 胡不归？ 微君之躬， 胡为乎泥中？
07 子衿诗经
青青子衿， 悠悠我心。纵我不往， 子宁不嗣音？ 青青子佩， 悠悠我思。 纵我不往， 子宁不来？ 挑兮达兮， 在城阙兮。 一日不见， 如三月兮。
08 送杜少府之任蜀州唐· 王勃
城阙辅三秦， 风烟望五津。与君离别意， 同是宦游人。海内存知己， 天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
09 望洞庭湖赠张丞相唐· 孟浩然
八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。欲济无舟楫， 端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10 庄子二则
《北冥有鱼》
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰： “ 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍， 其正色邪？ 其远而无所至极邪？ 其视下也，亦若是则已矣。
《庄子与惠子游于濠梁之上》
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰： “ 鯈鱼出游从容， 是鱼之乐也。” 惠子曰：“ 子非鱼， 安知鱼之乐？ ” 庄子曰：“ 子非我， 安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“ 我非子，固不知子矣；子固非鱼也， 子之不知鱼之乐， 全矣！” 庄子曰：“ 请循其本。子曰‘ 汝安知鱼乐’ 云者， 既已知吾知之而问我， 我知之濠上也。”
11 礼记二则
《虽有佳肴》
虽有佳肴，弗食，不知其旨也； 虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“ 学学半， ” 其此之谓乎！
《大道之行也》
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子， 使老有所终， 壮有所用，幼有所长， 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养， 男有分， 女有归。货恶其弃于地也， 不必藏于己； 力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
12 马说唐· 韩愈
世有伯乐， 然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 祇辱于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间， 不以千里称也。
马之千里者， 一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也， 虽有千里之能， 食不饱， 力不足， 才美不外见， 且欲与常马等不可得， 安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “ 天下无马！ ” 呜呼！ 其真无马邪？ 其真不知马也！
13 茅屋为秋风所破歌唐· 杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！
14 卖炭翁唐· 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪， 晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高， 市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤， 宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫， 系向牛头充炭直。
15 题破山寺后禅院唐· 常建
清晨入古寺， 初日照高林。曲径通幽处， 禅房花木深。山光悦鸟性， 潭影空人心。
万籁此都寂， 但余钟磬音。
16 送友人唐· 李白
青山横北郭， 白水绕东城。此地一为别， 孤篷万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去， 萧萧班马鸣。
17 卜算子· 黄州定慧院寓居作宋· 苏轼
缺月挂疏桐， 漏断人初静。谁见幽人独往来， 缥缈孤鸿影。
惊起却回头， 有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。
18 卜算子· 咏梅宋· 陆游
驿外断桥边， 寂寞开无主。已是黄昏独自愁， 更着风和雨。
无意苦争春， 一任群芳妒。零落成泥碾作尘， 只有香如故。
理解性默写
（一）关雎
1. 《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左
右流之。
2. 《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都 喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3. 《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是： 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
4. 最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子： 求之不得，寤寐思
服。悠哉悠哉，辗转反侧。
5. 抒写了求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧”，抒 写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之”。
（二）蒹葭
1. 用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是： 蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。
2. 描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是： 溯洄从之，道阻且
长。溯洄从之，道阻且跻。溯洄从之，道阻且右。
3. 表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是： 溯游从之，
宛在水中央。溯游从之，宛在水中坻。溯游从之，宛在水中。
4. 《蒹葭》：诗中能印证\上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见\的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，
道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
5. 蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是： 所谓伊人，在水一方。
6. “一切景语借情语”。“ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
（三）《式微》
1. 《式微》 中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子：式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
2. 《式微》 中写出劳役者对统治者不满，天晚还在泥水中劳作的句子：式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
（四）《子衿》
1. 主人公睹物思人，以至发出反问，责怪对方不留音信的句子： 青
青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
2. 子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是： 青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
3. 女子因约会不遇，失落惆怅而无可奈何，在城头不断徘徊，产生 了时间的主客观巨大差异的句子：挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如
三月兮。
（五）送杜少府之任蜀州 王勃
1. 中带给我们壮阔的意境，奠定感情基调句： 城阙辅三秦，风烟望
五津。
2. 诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子：与君离别意，同是宦游人。
3. 离别让人惆怅，但只要友情在，心境就十分豁达，所以王勃说： 海内存知己，天涯若比邻。
4. 诗中再次劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态，表现出一种大丈 夫气概的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
5. 点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境的语句 是：城阙辅三秦，风烟望五津。
6. 气势豪迈，意境开阔。歌颂友谊，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情（把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通）
的千古名句：海内存知己，天涯若比邻。
7. 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。 由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为在歧路，儿
女共沾巾。
8. 当你的朋友身处异乡倍感孤寂时，你可以借用唐朝诗人王勃的海
内存知己，天涯若比邻两句诗来劝慰他。
（六）《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然
1. 《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖壮观景象的句子是： 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
2. 《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： 气蒸云
梦泽，波撼岳阳城。
3. 《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是： 欲济无舟楫, 端居耻圣明。
4. 《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，备受后人赞赏的句子是： 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
5. 《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是： 气蒸云
梦泽，波撼岳阳城。
6. 《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、 服务社会）的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（七）《桃花源记》 陶渊明
1、文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？忽逢桃花林，夹岸数百步，
中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。
3、描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
4、表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良
田美池桑竹之属。
5、描写了桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻，其
中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
6、描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。
7、表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。
8、表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。
9、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒
食。
10、成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。
（八）《小石潭记》 柳宗元
1. 《小石潭记》中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是： 斗折蛇行，明灭可见。
2. 写游鱼静态的句子：佁然不动 。写游鱼动态的句子：俶尔远逝，
往来翕忽。
3. 写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不
可知其源。
4. 侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石
上。
5. 表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（或文章的点睛之笔）的句子 是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
7.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，
参差披拂。
8、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远
逝，往来翕忽。
10、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染 了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉
凄怆的心绪。
（九）《核舟记》 魏学洢
1、《核舟记》中点明核舟主题的句子是：盖大苏泛赤壁云。
2、最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是：罔不因势象形，
各具情态。
3、表达作者对核舟技艺赞叹不已，点明全文中心的句子是：嘻，技
亦灵怪矣哉！
（十）《茅屋为秋风所破歌》 杜甫
1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以 及作者忧国忧民的情怀的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢
颜。
2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表 达他旷达胸襟的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
3、杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊。4、《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大
的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独
破受冻死亦足！
5、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：俄顷风
定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
6、抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子 是：安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。
7、《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子：南村群童欺我老
无力，忍能对面为盗贼。
与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：何时
眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！
（十一）《卖炭翁》 白居易
1、白居易的《卖炭翁》中， “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”
刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好 价钱的矛盾而复杂心理。
2、《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是：满
面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
3、《卖炭翁》表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句 子是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
4、《卖炭翁》中表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是：夜来城外
一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
5、《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺 的丑陋行径的句子是：手把文书中称敕，回车叱牛牵向北。
（十二）《题破山寺后禅院》 常建
1. 唐代诗人常建《题破山寺后禅院》中历来为人传诵的名句是：曲
径通幽处，禅房花木深。
2. 《题破山寺后禅院》中山光悦鸟性，潭影空人心这两句诗，写出 了环境的清幽及人生的启示。
3. 《题破山寺后禅院》中曲径通幽处，禅房花木深与陆游的山重水 复疑无路，柳暗花明又一村有异曲同工之妙。
4. 《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中 的俗念消除净尽的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心，既表达了诗人宁
静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。
5. 《题破山寺后禅院》中诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了 山寺幽深、清寂的景色的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。
6. 《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗 句是：万籁此俱寂，但余钟磬音。这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽” 有异曲同工之妙。
（十三）《送友人》 李白
1. 《送友人》点明送别地点的诗句是“青山横北郭，白水绕东城。”
2. 文中运用比喻，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定的未来生活 让诗人无比担忧的诗句是“此地一为别，孤蓬万里征。”
3. 李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依 依不舍，喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。
4. 《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之 情，即景取喻的诗句是： 浮云游子意，落日故人情。
5. 《送友人》借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是： 挥手
自兹去，萧萧班马鸣。
6、“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”两句写最后分别的场景，诗人没有直抒胸臆，既委婉地表达了依依惜别之情，又留给读者无限的想象空间，
含蓄而深沉。
（十四）《卜算子 黄州定慧院寓居作》 苏轼
1、上阕描写深夜院景色的句子是：缺月挂疏桐，漏断人初静。
2、描写词人在月光下孤寂地徘徊的句子是：谁见幽人独往来，缥缈
孤鸿影。
3、下阕直接写词人自己孤寂的心境的句子是：惊起却回头，有恨无
人省。
4、写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已的句子是：拣尽寒枝不肯
栖，寂寞沙洲冷。
5、表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐 流的心境的诗句是：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
（十五）《卜算子 咏梅》 陆游
1、表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是：驿外断桥边，
寂寞开无主。
2、写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行（坚贞不屈）的 句子是：零落成泥辗作尘，只有香如故。
3、表现梅花高洁傲岸的诗句是：无意苦争春，一任群芳妒。
4、写梅花长在偏僻之地（生长环境恶劣），寂寞地开放的诗句是： 驿外断桥边，寂寞开无主
5、写出梅花处境的悲凉和不断遭受风雨蹂躏的愁苦的句子是：已是
黄昏独自愁，更著风和雨
6、表现梅花志节高尚，虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守 节操的决心的句子是：零落成泥碾作尘，只有香如故
（十六）《北冥有鱼》 <庄子>二则
1. 写大鹏起飞的广度和高度的两句是“水击三千里，抟扶摇而上者九万 里。”
2. 庄子在《北冥有鱼》文中，借助\大鹏直上\表达了自己的志向， 其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟 的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马
也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 描写鹏之巨大的句子是：鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其
翼若垂天之云。
5、描写鹏往南海迁徙的句子是：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟
扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（二十）《马说》 韩愈
1、本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。
2、千里马的悲惨遭遇是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
3、千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。
4、千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，
5、食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，
鸣之而不能通其意。
6、有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”
由此我们可想到《马说》的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。
7、表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句 子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
8、运用设问句表达作者心中对千里马被埋没（怀才不遇）的无限感 慨的句子（主旨句）是：其真无马邪？其真不知马也。
9、点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后
有千里马。 | |
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