一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小趣，19分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
环境史自20世纪70年代在美国兴起之后，迄今在国际学术界得到长足发展。那么,如何理解环境史兴起和发展的意义，这是一个有不少解释和答案但依然需要思考和讨论的问题。窃以为，对这一问题的思考和讨论需要从根本上深入展并，亦即探寻环境史研究的根本问题。只有这样，才能更明了环境史的特色和史学意义。
探寻环境史研究的根本问题，需要从环境史兴起的根源上讲起。一定意义上，环境史是一些美国历史学者在环境问题严峻以至被称为“生态危机”这一现实压力下，开始接受生态学和其他自然料学的概念、理论和方法，并“从根本上重新定义人类事务》而兴起、发展的。
自然，是环境史及其研究的根本所在。乍看起来，由于环境史学者是一个多样化的群体，他们对“自然是什么”似乎莫衷一是，各执己见。无论如何、环境史学者逐步学会如何突破人文社会科学领域的成见，懂得向科学家尤其是生态学家学习的必要性和重要性，以求更好地认识自然，进而更完整地思考、辨析人与自然的关系并撰述相关历史。
环境史学者从生态学家那里获得真知灼见，认识到自然是人类先法创造的一切。他们还发现，“河流、城市、农场、空气和海洋的状况总是在变化，使我们的生活变得更好或更糟；无论我们喜欢与否，都会拖着我们前行。”他们还从历史中领悟到自然与人类如付相互作用，尤其是通过“脆弱性”认识到它们如何“交相害”。一方面，自然拥 |
