教材分析：
《操场上》以体育活动为主题，由6个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，第一行的活动与手有关，词语中的动词都带有提手旁；第二行的活动与脚有关，动词都带有足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
我会写：
打dǎ（打工）（打开）（单打）（双打）
拍pāi（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）
跑pǎo（长跑）（起跑）（小跑）（跑车）
足zú（双足）（手足）（不足）（立足）
声shēng（声音）（风声）（无声）（回声）
身shēn（身后）（全身）（本身）（身心）
体tǐ（身体）（字体）（全体）（体会）
我会认：
操cāo (操场) (早操）
场chǎng (场地) (操场）
拔bá( 拔牙) (拔河)
踢tī (踢毽子) (踢开)（踢球）
铃líng (铃声) (铃铛)（电铃）
热rè (热气) (热闹)（热水）
闹nào (闹市) (吵闹)
锻duàn (锻炼) (锻造)
炼liàn (炼钢) (炼油)
易写错读错的字
拍：右部是“白”，不要写成“百。
跑：左边最后一笔是提，不要写成横。
声：上面是“士”，不要写成“士
身：第六笔橫右边不出头，第七笔撇出头。
体：右部是“本“不要写成“木”。
下课了（le）热闹（nao）这两个地方应读轻声。
多音字：
场chǎng（广场） cháng（一场雨）
近义词：
拔河：体育比赛的一种，两队在一条大绳子的两端用力拉，把绳子上的标志拉过规定的界线为胜。
锻炼：通过体育运动使身体强壮。
热闹：景象繁盛活跃。
一、朗读课文。
朗读指导:读儿歌时，我们要注意两处轻声和最后一句的停顿。如“下课了”和“热闹”读轻声，我们在读得正确、流利的基础上，读出韵味来。
二、你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
我最喜欢的体育活动是老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。
我喜欢的跳绳，因为跳绳增强人体的协调能力，提高弹跳力。 | 