三年级下册语文《句子专项》练习
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作者: 上传者：tomacc 日期：24-03-06 |
三年级下册语文《句子》练习
一、 按照要求写句子。
1．你瞧，这多像两只综红色的小鸟。（修改病句）
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2．解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。（修改病句）
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3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）
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4．照样子写句子：孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢？
孙中山想：这样糊里糊涂的背，没有什么用。
对浪费能源的现象，我们怎能容忍呢？
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5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。（这句话运用了什么样的修辞，请你仿写一个这样的句子）
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二、 按要求写句子。
1.英子走上了讲台。（至少扩两处）
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2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
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3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）
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4.他常常每天到公园散步。（修改病句）
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三、 按要求写句子。
（1）说出的话难道可以不不算数吗？（改为陈述句)
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（2）老师讲的事深深地感激了同学们。(修改病句)
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（3）妹妹笑了。 （扩句）
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（4）我这样做是对的。(改为反句句)
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四、 按要求写句子。
1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句）
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2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子）
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3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。（修改病句）
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4．疫情期间，她拒绝戴口罩。不配合做登记。（用合适的关联词连成一句话）
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5．小妹妹那么__________，那么___________。（补充句子）
五、 按要求完成句子。
1．松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句）
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2．你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。）
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3．我以前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词语将两句话合成一句话。）
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4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整。）
天气非常寒冷，_____________________________________________
六、 按要求写句子。
1．小溪唱着愉快的歌儿流向远方。（仿写句子）
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2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）
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3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（用自己的话转述别人的话）
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4．蒙山的夏天是个美丽的地方。（修改病句）
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七、 按要求完成句子练习。
1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（仿写句子）
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2．小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为反问句）
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3．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。（修改病句）
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4．我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。（修改病句）
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5．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句。）
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6．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）
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7．密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句：_______________________________。
改为“被”字句：_______________________________。
八、 按要求写句子。
1．太阳放射出金光。（扩句）
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2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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3．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写句子）
几百里树木连成一片，真像____________。
九、 按要求写句子。
（1）父亲朝树林望了又望。（扩写句子）
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（2）一根极细的电线。它能灵巧地避开。（用合适的关联词合成一句话）
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（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（照样子，写句子）
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（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）
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（5）医务人员精心地治好了一个个病人。
改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。（改为反问句）
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十、 按要求写句子。
1.小草从土里长出来了。（改为拟人句）
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2.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)
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3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)
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4.小鸟在树上歌唱。(扩句)
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5.修改病句。
⑴今天的天气十分爽朗。
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⑵夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。
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十一、 按要求改写句子。
（1）花园里开满了鲜花。（扩句，我能把句子写的更生动。）
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（2)我不能这样对待你的朋友。（改成反问句）
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（3)雨水淋湿了丑小鸭。（改成被字句）
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（4）天上的星星一闪闪的。（改拟人句）
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（5）请写一句你喜欢的名言：______________________
十二、 按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
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2．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
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3．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）
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十三、 按要求写句子。
1．修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
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2．照样子补充句子，再读一读。
（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。
小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠……
楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。
（2）例：妈妈忙得直不起腰。
_______________得__________________
3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
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十四、 按要求写句子。
1.树叶落下来。(把句子写具体，至少要扩两个地方)
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2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法，但意思不变。)
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3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)
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4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
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5.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
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十五、 按要求，写句子。
1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）
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2.工程师看着筑路计划。（扩句）
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3.现在谁也不会责备我们了。（改反问句）
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4.路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
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5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）
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答案
一、 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。 解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三部军车。 下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。 对浪费能源的现象，我们不能容忍。 拟人句。一片一片的绿草从四面八方赶来，在这空旷的田野里快乐地舞蹈。
二、 内心忐忑不安的英子一摇一晃地走上了讲台。 花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。 无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 他常常到公园散步。
三、 说出的话要算数。 老师讲的事深深地感动了同学们。 可爱的妹妹冲着我甜甜地笑了。 难道我这样做是不对的？
四、 黄牛走过来。 春雨轻轻唤醒沉睡的大地。 小木偶戴着一顶蓝色的帽子。 疫情期间她既拒绝载口罩，又不配合做登记。 可爱 善良
五、 小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌儿。 你是一直想去伯伯家的。 虽然我以前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。
六、 示例：蝴蝶在花间跳着优美的舞蹈。 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 小真说，没关系，到那时她就把头发烫起来。 夏天的蒙山是个美丽的地方。
七、 老师是幸勤的园丁，也是燃烧的蜡烛。 小兴安岭难道不是一座美丽的大花园的吗？ 小兴安岭有许多红松、白桦、桦树。 我仿佛看到了美丽的风景，听到了黄鹂婉转的歌声。 父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。 白杨傲然挺立在边疆。 密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。
八、 火红的太阳放射出耀眼的金光。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实。 绿色的海洋
九、 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。 即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情。 医务人员把一个个病人精心地治好了。 一个个病人被医务人员精心地治好了。 校园是我家、保洁靠大家、难道我们能乱扔垃圾吗？
十、 小草快乐地从土里探出了脑袋。 如果蒲公英的花瓣是合拢的，草地就变成绿色的了。 蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。 把“爽朗”改为“晴朗” 删除“季节”
十一、 美丽的花园里开满了许多的鲜花。 我怎能这样对待你的朋友呢？ 丑小鸭被雨水淋湿了。 天上的星星在眨着自己明亮的小眼睛。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
十二、 这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 我怎能会忘记自己是在看荷花呢？ 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
十三、 联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
十四、 金黄的树叶纷纷落下来。 科学家的实验获得了成功。 我们全校师生都参加了这次运动会。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。
十五、 列宁对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。” 工程师仔细地看着城市筑路计划。 现在还会有谁来责备我们呢? 路旁挺立着橡树。 在这次救灾活动中，同学们都献了爱心。
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