新华字典 | 成语词典 | 诗词大全 | 文言文翻译 | 小学语文 | 本站手机版

  您的位置教案下载 >>选择性必修中册 >>荷花淀 >>
《荷花淀》:隐伏着的“悲”之意韵
作者:   上传者:admin  日期:05-11-12


陶晓跃   
   
《荷花淀》无疑是一篇具有独特艺术价值和艺术追求的短篇小说,而以往的解读,似乎过于偏重于小说中鲜明的人物个性、微妙的心理活动以及以荷花荷叶为主体的明丽而恬静的自然景色。其实,隐伏在这一切的背后,还有深深的“悲”的意韵。 

小说“悲”的意韵,首先潜隐在小说的开头。就故事情节而言,这部分的内容,并不复杂,文字的表层似乎也不见沉重,但透过作者设计的人物对话以及一些细小的情节,我们从中感受到的却是一种别样的凄苦。 

水生“很晚”才回来,他脸上的异样,彰现出的是当时形势的紧张。而这一切很快就让水生的女人察觉,“他们几个呢?”及“怎么了,你?”的连续发问,完全出于战争年代女人的一种自我警觉意识,她能从丈夫脸上的一丁点的异常揣测出时局的变化。当她听到水生的“明天我就到大部队上去了”的小声絮语之后,手指立时“震动”了,这“震动”不仅仅是让“苇眉子划破了手”,而是她内心深处的一种“悲”的心情的流泻。突然的离别就这样降临在女人的身上,心里纵有千般的不愿意,但更多的是无奈。 

水生女人是坚强的,她把手指上流淌的血“吮”进嘴里,让那血和心里的血一起流淌。她不想在丈夫去前线之际,留给他太多的心理负担。她宁可独自吞咽那份苦涩,唯愿丈夫知晓自己的苦衷也就心满意足了。战争就是这样把许多的女人牵扯了进去,不管你是愿意还是不愿意。 

水生“到别人家里去了”,他的这趟回来,还肩负着另一项特别的使命,那就是他得代表那些没敢回来的同伴,和他们的家人道别。那些同伴没敢回来,这里蕴涵着太多的空白,太多的潜台词。读这样的文字,总会让人联想到很多相关的东西。水生出门了,可水生女人只是一味地“呆呆地坐在院子里等他”,这种等待,它的全部内涵就是一个“别”字,这“别”的背后是看不到底的黑洞。 

终于,水生回来了,这时鸡也叫了。“有什么话嘱咐嘱咐我吧”,水生女人的等待一时变得如此的简单。“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”也许这就是战争时期,上前线的丈夫们,以为最该对自己妻子所说的话。在他们看来,生命是重要的,但还有比生命更重要的东西。水生女人完全明了男人的心思,她“流着眼泪答应了他”。我们可以注意到在小说的这个情节里,起先女人是忍着没让泪流出来,却在这时候泪流满面。这泪,无疑是一种承诺,更是一种切肤的悲痛。因为彼此心知肚明:战争是残酷的,一切都会是一种可能。 

小说“悲”的意韵,随着情节的发展还在蔓延。男人们上了前线,可女人的心思却始终牵挂着男人。 

“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” 

“我有一句要紧的话,得和他说说。” 

“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” 

于是,女人们聚在了一起,商量去探望自己的男人。女人们总能为自己探望男人寻找出合适的理由,或是送一件衣,或是捎一句话,或是再看自己的男人一眼。女人的情感是细腻的是丰富的,可这样的一种情感的寄托,却要冒一种极大的风险,甚至有可能就是以自己的生命为代价。 

女人们“偷偷坐在一只小船上”,到了“马庄”,可她们没能找到自己的男人。于是,便觉出一丝“失望”,几份“伤心”,而排遣这种内心深处“不痛快”的最为有效的办法,就是“忘记”了。暂时的“忘记”让“说笑”替代了。而就在这时,她们与日本兵的大船遭遇。日本兵的大船紧追过来,她们拼着命地摇着小船,心里想的却是“假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!”当她们将小船摇进荷花淀,当她们的耳边传出一排枪响,她们想到的还是:“陷在敌人的埋伏里了,一准要死了。”于是她们也就“一齐翻身跳到水里”。这完全是对女人们当时心理的客观描述,可以说,在那样一个特定的背景下,“死”的阴影始终追随着女人们,她们知道自己一旦成为日本兵的俘虏,那将意味着什么。因为有太多的事实,让人胆战心惊。而“死”也许就是一种最好的解脱。于是,小说的“悲”之意韵也就穿过文字飘逸而出。 

小说“悲”的意韵还潜隐在那些明丽的景色中。《荷花淀》中的自然景物的描写,充满了诗情画意,让人感受到一种纯美和和谐。然而细细品尝那些由文字组合而成的图景,依旧能获得另类的别样的体验。 

小说开篇有两段这样的文字: 

“月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃。 

…… 

这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。” 

这样的描写充满了自然美感:明月朗照小院、女人编织苇席、荷花荷叶飘香。这里没有丁点的战争味道,没有丁点的尘世纷扰,一切平和而温馨。“像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上”这极富童话色彩的联想,更是把人引入了一个绝美的境界。 

然而也正是这样的一个绝美的境界里,却也隐含着一种不和谐,“她有时望望淀里”,女人这种有意无意的举动,折射出她内心深处的不安:天这么晚了,男人怎么还没回来?是不是发生了什么事?就此也就自然引出小说后面的情节——夫妻话别,那是一种难言的苦涩的离别。而先前的那种清新宁静因了这样的情节,也便实实在在成为一种反衬。以“乐”景衬“悲”情,也就更显其悲了。 

再看小说写女人寻夫未果,徜徉在白洋淀时的两处景物描写: 

“万里无云,可是因为在水上,还有些凉风,这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。” 

“顺手从水里捞上一棵菱角来,菱角还很嫩很小,乳白色,顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。” 

白洋淀风光无限:风凉习习,水跳如银,稻苇清香,菱荇生嫩。这本该是白洋淀儿女的美好家园。可正是这样美丽富饶的家园,闯进了异族的铁蹄,枪声即将打破静美,流血即将染红淀水。这就是那明净而纯真的自然景色背后所隐蔽的一种理性的东西。 

最后,作者笔下的荷花淀,展示出来的又是另外一种景象:“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。”此时,作者也一改前辙,将“悲”的意韵直接彰显在读者面前。这里的荷叶、荷花也已不再是自然形态的荷叶和荷花,它与“铜墙铁壁”与“哨兵”粘连于一体,其意义也就早已在荷叶和荷花本身之外了。 

当战争无法让女人走开,那么它的背后就一定是硝烟弥漫、枪林弹雨、血肉横飞的惨烈与悲壮。从这个意义上解读《荷花淀》,我们一定会得到一种全新的阅读感悟。 





* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 会员中心
上传资料 资料求助
 站内搜索

   

 栏目推荐
  中考历届试卷
  高考历届试卷
  初中题库
  高中题库
 相关资料
《亮剑》《荷花淀》阅读练习及答案
《亮剑》《荷花淀》对比阅读练习及答案
《荷花淀》pptx课件(34页)
《荷花淀》ppt课件(37页)2
统编版选择性必修中册《荷花淀》说课稿
孙犁《碑》《荷花淀》阅读练习及答案
《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文阅读设计
部编版选择性必修中册《荷花淀》教学设计10
《荷花淀》pptx课件(18页)
《荷花淀》ppt课件(37页)
孙犁《荷花淀》阅读练习及答案
《荷花淀》(第二课时)说课稿
《荷花淀》教学设计9
《荷花淀》ppt课件(19页)
《荷花淀》教案8
《荷花淀》ppt课件(15页)
孙犁《荷花淀》赏析
《荷花淀》学案3
《荷花淀》导学案
《荷花淀》说课稿2
《荷花淀》ppt课件(34页)
中华古典关于荷花的诗词
《荷花淀》ppt课件(22页)
《荷花淀》ppt课件13
《荷花淀》ppt课件12
《荷花淀》教案7
《荷花淀》学案
孙犁《荷花淀》原文阅读
《荷花淀》教学反思
《荷花淀》ppt课件11
《荷塘月色》之荷花图片素材(8张)
《荷花淀》学案(内含练习)
《荷花淀》flash课件1
《荷花淀》ppt课件10
《荷花淀》ppt课件9
《荷花淀》教学实录2
《边城》《荷花淀》说课稿
《荷花淀》说课稿
《荷花淀》mp3音频课文朗读
孙犁《荷花淀——白洋淀纪事之二》全文阅读
重读孙犁的《荷花淀》、《芦花荡》
《荷花淀》ppt课件8
《荷花淀》同步练习(2)
《荷花淀》同步练习
《荷花淀》读后感

   版权所有 我爱语文网   浙ICP备05019169号-2   公安备案号 :33038102330569