1．能用普通话准确、流畅地朗读文本，在理解的基础上，整体感知文本内容。

2．理解文本中重要文言实词的意义，能够结合注释疏通文句，运用多种方式恰当地表达文章的思想感情和自己的阅读感受。

3．领会文章蕴涵的精神，概括苏武这一人物形象的意义。

两千年前,在北海边上,有一位杖节牧羊的老人,他坚守着热爱祖国、忠贞不渝的民族气节,在饥寒交迫中艰难地生存着，在他的身上体现了“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的传统美德和高尚人格。其气节，令人肃然起敬。他没有在敌人的淫威面前屈服，也没有在金钱、富贵面前动心。为了远大的理想、为了亲爱的祖国，他餐冰卧雪、不辱使命，义无反顾地献出了自己的青春,坚守住了自己的信念。一直以来,这种英勇义举激励着千秋万代的华夏儿女奋然前行.可以说,苏武,真正称得上是我们民族的脊梁。

 1．写出下列句中加点字的拼音，反复朗读。如果还有读不准的字，请写在后面的方框里，也注上拼音。

①数通使相窥观（  ）②且鞮侯单于初立（   ）③空以身膏草野（      ）

④稍迁至栘中厩监（  ）⑤置煴火（     ）

2．选出自己认为重要的文言词语，借助注释和工具书制作文言词语卡片，在组内进行交流。