阿长与《山海经》第二课时学案
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作者:dabao1238 上传者:admin 日期:09-12-27 |
作者EMAIL:dabao1238@sina.com
《山海经》第二课时学案
一.1 作者对长妈妈的感情发展的线索:( )——( )——敬意逐渐淡薄直到完全消失——( ).
2本文主要的表现手法是(________________________________)。
二.讨论:
1.课文题目为什么称长妈妈为“阿长”?
2.文中最后一段表达了怎样的感情,作用是什么?
三.重点评讲描写的作用
1.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成了一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
2.“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我就:阿妈,恭喜恭喜!记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘.”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……。”
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阿长与《山海经》第二课时学案 |
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dabao1238 |
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