《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》教学设计3
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作者:吴爱红 上传者：admin 日期：10-04-02 |
《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》教学设计
设计人：吴爱红
第一、二课时
【教学重点】
1 了解生活中的鲁迅，感受他的平和、幽默、亲切、热情和勤奋等，将鲁迅还原为一个生动的人。
2 体会回忆录的情感性
【教学步骤】
一 通过问卷调查表，了解学生对鲁迅的认知情况
二 了解鲁迅生平
三 了解本文作者萧红概况
四 阅读、学习文本，感受生活中的鲁迅
（一） 布置预习
1 通读全文，了解大意，概括鲁迅先生给你留下的最深刻的印象是什么。
2 分三组精读课文，看看都写了哪些鲁迅先生的生活细节，给你留下什么印象。
（二） 课堂讨论
1 教师提示本文的特点之一：萧红以细腻的感受捕捉先生日常生活的细节，随意点染，写活了鲁迅。引出第一部分教学内容
要求分组讨论后回答：写了哪些给你印象深刻的细节？鲁迅先生的形象是什么？
学生反馈完，教师可作如下概括：
板书：
对妻子：尊重 （妻子对他：敬中有爱）
对儿子：耐心、尊重、不以家长身份随意否定孩子的判断
对兄弟：体贴照顾
对朋友：热情好客
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| 标题： |
《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》教学设计3 |
| 文件大小： |
10K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
吴爱红 |
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