《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》学案
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作者: 上传者:admin 日期:14-10-07 |
《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》
学习目标
1.了解并掌握回忆录的特点。
2.理解传主的精神品格及形象,品味文章中个性化细节描述塑造传主的作用。
学习重点
1、掌握回忆录体裁的特点。
2、感悟萧红笔下鲁迅的品格,品味作者对鲁迅的爱戴、敬仰、怀念之情。
学习方法:自主搜集资料,对比阅读;对文本质疑的地方小组合作方式研读、探究。
一、课前预习:
1.阅读全文,标清段落,理清作者的写作思路。
2.搜集有关鲁迅的作品、名言,思考其中所体现的人物精神、情操,课上交流。
二、预习检查:
1.填表:展示自己的预习成果,体会鲁迅作品或有关他的文章、名言里所折射出的人格和信仰。
作品/名言 所体现的人物品格或精神
阿累《一面》
《早》
《拿来主义》
《一件小事》
“不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。”
“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 。”
“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
2.整体理解:(1)阅读文本后,你认为鲁迅是一个怎样的人?请结合课文具体事例加以体会。
(2)萧红这篇文章把鲁迅写活了,她是如何来刻画鲁迅的?
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《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》学案 |
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