《论语》《春》复习讲义
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作者:gaoweixin 上传者:admin 日期:10-10-04 |
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《论语》、《春》复习讲义 红心中学 高维新
一、阅读春草图回答问题。拟人
1、 概括本段内容。写小草的情态、质地、色泽、长势。
2、 按照什么顺序写的(角度)。由物到人的顺序写的。
3、 写到春草的那些特征。谢了春草的嫩、绿、多、软的特征。
4、 在写法上有什么特点。正面描写和侧面描写相结合。
5、 本段中写人的活动有什么作用。表现春草勃发给人带来的欢乐。
6、 小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(“偷偷的”和“钻”这些词用的好,好在那里?)
“偷偷的”写出了不经意间,春草已悄然而出的情景。“钻”表现了顽强的生命力,写出了春草破土而出的挤劲。这样赋予小草以感情和意识,富有情趣,惹人喜爱。
7、本段文字 欣赏:第1句从“点”上描绘。运用拟人方法把春草人格化了。“钻”字写出春才冲破土层的挤劲,表现了春草旺盛的生命力。“嫩嫩的”写质地,“绿绿的”写颜色,表现了春草新的特点。第2句从“面”上描绘,由远及近;“一大片一大片满是的”写出春草的长势,表现了春草的勃勃生机。第3句运用坐,躺,打,踢,赛,捉等一系列动词写孩子们的嬉戏,从侧面写春草给人的欢乐。第4句用风的“轻悄悄”衬托草的“绵软软”,从感受角度表现春草的可爱。
二、阅读春花图回答问题。排比、比喻
1、概括本段内容。写春花多、艳、甜的特征
2、写了春花那些特征。写春花多、艳、甜的特征
3、按什么顺序写的。由高到低的顺序写的
4、写法上的特点。虚实结合
5、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(“闹”字用得好,不仅写出了声音,而且写出了情态,把百花争春的热闹场面写出来了)
6、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!
欣赏:着力写“树上”三种花。“你不让我,我不让你”运用拟人修辞方法,把百花争春,百花争艳的“争”字写活了。然后用“赶趟儿”写花朵多;“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用排比,比喻修辞方法写花色艳;最后一句,写花味甜,由实及虚,由春花联想的秋实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。
7、.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
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《论语》《春》复习讲义 |
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