高考语文试题全国卷1评价(2007-2010)
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作者: 上传者：admin 日期：10-11-28 |
2010年高考语文命题给人的总体印象是：整体平稳，难度适中，符合“求稳、渐变”稳妥原则；同时还有另外一个值得注意的显著特点，无亮点（对命题人来说，无亮点在高考中也许是最大的亮点）、有意外。作文命题沿袭漫画材料作文的思路，仍以寓言作为感发点命题命意。
与往年一样，知识点覆盖广，关注社会，关注现实，命题上，涵盖了诸如“低碳经济”“世博会”“国际地位”等社会热点，取材广泛，贴近生活，现实、新颖。从试卷的构成板块看，保持了高考命题相对稳定性，但局部知识考查与往年略有不同。
全国卷社科文小阅读一览表
年份 选材 题型题量 分值 考查内容
2007 非物质文化遗产 选择
三题 9 理解重要词语含义；理解重要句子含意；筛选并整合信息；归纳内容要点，概括中心；分析概括作者观点态度；根据文章内容进行推断和想象。
2008 盖天图仪考 选择
三题 9
2009 甲骨文解谜 选择
三题 9
2010 情绪 选择
三题 9
由上表可以看出：
1．在材料选用上，取材广泛，自科文材料常会选前沿科技研究成果及与生命相关的内容（边缘学科、交叉学科、新兴学科、最新的科技知识对人类生存的造福）；社科文会关注文化，尤其是对传统文化的继承、保护和发扬，同时注重社会进步性、提升文化素养、和谐共处的内容。
2．在难度的控制上，相对稳定。总体字数大多在1000字左右，但由于选材注重与考生平时的阅读现状对接，文章总体来说较为容易。
3．在题型设置上，都为选择题，无变化。
4．在考点测试中，重视考查筛选辨析能力，突出有效信息的快速提取；重视考查理解分析能力；重视考查整合和归纳的能力。侧重考查理解重要词语的含义和重要句子的含意，“分析综合”能力题侧重考查信息整 | |
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高考语文试题全国卷1评价(2007-2010) |
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