《囚绿记》教案12
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作者:finalprincess 上传者:admin 日期:10-12-20 |
作者EMAIL:finalprincess@163.com
《囚绿记》
教学目标:
1、联系当时的社会环境,明确作者在抒写对绿的挚爱之情中,表达对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。
2、巩固把握散文主旨的一般方法:从品味关键句——凝聚着作者感情体验和理性思考的语句入手。
教学重难点:
1、明确“绿”的象征意义
教学方法:
从圈划、品味凝聚着作者感情体验和理性思考的语句、含有言外之意的语句入手,把握本文的主旨,提高感悟能力。
教学时数:一课时。
教学过程:
一、 导入新课
巴金回忆一位作家时说,他有“优美的性格和黄金的心”。
二、 研读课文
1、 本文题为“囚绿记”,意思是记述“囚绿”的经过。
①“囚绿”是什么意思?课文中哪几段写“囚绿”的?
②“囚绿”之前、之后主要写了哪些内容?
2、 文章自始至终紧扣一个“绿”字,快速阅读课文,明确行文线索
恋绿(1 —7 )
囚绿(8 —11)
释绿(12—13)
念绿( 14 )
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标题: |
《囚绿记》教案12 |
文件大小: |
6K |
文件格式: |
rar |
作者: |
finalprincess |
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