《林中小溪》导学案
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作者:39248605 上传者:admin 日期:11-08-31 |
《林中小溪》
1.了解有关作者普里什文的文学常识。
2.熟读课文领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量。
3.理清作者的思想感情脉络。
导学过程
1.注音诠释:
潺潺( ) 嘟哝( )
涟漪( ) 簌簌( )
惬意( ) 分道扬镳( )
2.我来补充提醒(形、音、义)及作者的文学常识。
3.阅读课文,思考下列问题
(1) 作者为什么把小溪比喻为森林的心灵?
答:
(2)林中小溪有那些精神?这给作者带来怎样的鼓舞?
答:
4.预习中我的疑问是:
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标题: |
《林中小溪》导学案 |
文件大小: |
6K |
文件格式: |
rar |
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39248605 |
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