朱自清《春》教案15
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作者:zixuntengjie 上传者:admin 日期:11-09-04 |
《春》教案
(一)教学时间:2011-6-28
(二)教学班级:七年级1班
(三)教案作者:dls
一.教学目标
(一)利用工具书掌握文中出现的生字词。
(二)有感情的诵读课文,理解内容,感知文章内容,理清行文思路,分析文章结构。
(三)揣摩词语和句子,体味文中大量的描写片段,理解作者所抒发的感情。
二.教学重点
(一)强化诵读,感知内容,理清结构,把握情感。
(二)理解并感受文章突出表现了春的什么特点。
(三)学习借景抒情的描写方法
教学难点
揣摩词语和重点词句的表现力,加深对春的理解和感受,体会诗的写作特色。
三.教学方法
(1)诵读教学法,组织学生有感情地朗读课文。
(2)联系实际教学法,巩固基础知识,根据间接经验学习思考生活。
(3)合作讨论法, 组织学生自主学习、合作探究、讨论交流。
(4)提问法
四.教具: 多媒体辅助教学
五.教学时数:两课时
六.教学过程
(一).预习安排
读书,运用字典查出生字词并记住他们,上课时将提问调查解决情况。
(二).导入新课
同学们,春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意,今天让我们一起走进美丽的春光中,让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。可记得孟浩然的《春晓》;可记得杜甫的《春夜喜雨》。在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天,今天让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》
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朱自清《春》教案15 |
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zixuntengjie |
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