《春》教学设计20
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作者:dcgcs0526 上传者:admin 日期:12-01-29 |
《春》 ( 教学 )设计
共 3 课时 总 课时至第 课时 授课人湖北宜昌夷陵邓村初中龚成尚
教学策略 导读-析读-延伸
教学目的 知识与能力: ①学会写景的方法——抓住特点描写。
②进一步学习比喻、拟人的修辞手法。
③反理清思路,揣摩词语,品味语言。
过程与方法:
三 维目 标: ①重复朗读,感知内容,体会美
②学习从景物描写中抒发感情。
③联系实际,广泛阅读,开阔视野。
教学设想 反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味语言:在教学过程。其中贯穿朗读,指导学生在朗读中理解课文内容,感知作者情感,理清文章思路,品味文中的形象美,语言美,结构美,情味美。
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标题: |
《春》教学设计20 |
文件大小: |
8K |
文件格式: |
rar |
作者: |
dcgcs0526 |
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