《故宫博物院》教案10
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作者:deleted 上传者:admin 日期:13-01-09 |
14、故宫博物院
黄传惕
一、教学目标
知识与能力:1、掌握重点词语的读音及含义。
2、按照游览参观路线,着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由南到北,依次介绍建筑物。
过程与方法:井然有序,条理分明的说明方法。
情感态度与价值观:通过对故宫博物院建筑群的了解,培养爱国感情。
二、教学重点:学习本文的说明顺序。
三、教学难点:学习了解故宫博物院的特点。
四、教学方法:自学指导。
五、教学用具:U盘
六、教学用时:40分钟
七、教学流程:
【搭桥引线、温故知新】
1.检查预习,组织学生以“我所知道的故宫”为话题进行交流,营造学习氛围
2.请游览过故宫的同学谈谈见闻和感受,也可展示拍摄的照片,激发学生的自豪感和求知欲。
3.教师运用多媒体播放故宫图片,让学生对故宫有一个大致了解。
4.课前学生将生字词和作者简介写在黑板上,有各小组代表带领大家一同学习。
【前置作业、自主探究】
一、写出黑体字字音。
矗立( ) 鳌头( ) 湛蓝( ) 琉璃( ) 鎏( )金蟠龙( )
中轴线( )金銮殿( )击磬( )玉玺( ) 檀木( ) 攒( )
乾清宫( )坤宁宫( )诏( )书肃穆( ) 上谕( )
额枋( ) 藻井( ) 垂脊( ) 矫健( ) 妃嫔( )
翊坤宫( ) 修缮( ) 迥然不同( )
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《故宫博物院》教案10 |
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